【題目】如圖所示，當開關S閉合后，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間后，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）
A.燈L1斷路B.燈L2短路
C.燈L1短路D.燈L1、L2均斷路
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年10月7日，三位科學家赤崎勇、天野浩和中村修二在發明“高亮度藍色發光二極管”20年后獲得2014年諾貝爾物理學獎。發光二極管，也就是LED，是繼油燈、白熾燈和熒光燈之后照明技術的又一次突破，是一種新型高效、環境友好型光源，而藍色發光二極管（LED）的誕生補齊了光譜，使得白光LED成為可能，并最終走入千家萬戶。今年的諾貝爾獎獲獎成就，一方面繼承了阿爾弗雷德諾貝爾的應用精神，另一方面也呼應了眼下的環保主題。針對以上內容以下說法不正確的是（ ）
A.藍色發光二極管（LED）具有單向導電性
B.藍色發光二極管（LED）主要是由超導體材料制成的
C.藍色發光二極管（LED）是一種高效、環保的光源
D.藍色發光二極管（LED）的誕生補齊了光譜，使得白光LED成為可能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學家的電能表本月末抄表時的示數如圖所示，若本月應交電費45元，且電價為0.5元/度，則上次抄表時的示數應為_______kWh；從本電能表面板上你還能看到哪些信息_________（寫出一條即可）。
如果小麗家的電能表的表盤上標有“600r/kW·h”字樣，洗衣服的全過程電能表的鋁盤轉過15圈，那么這次洗衣機洗衣消耗的電能是________kW·h，合________J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關后，兩燈都能正常工作，燈L1，L2的電阻之比為R1:R2＝1:2，此時甲、乙兩電表及示數之比為（ ）
A.甲、乙均為電流表，示數之比為2:1
B.甲、乙均為電流表，示數之比為1:2
C.甲、乙均為電壓表，示數之比為2:3
D.甲、乙均為電壓表，示數之比為3:2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標有“3.8V0.3A”字樣，電源電壓為12V。請完成下列問題：
（1）圖乙是小亮連接的電路。連接電路時，斷開開關，并將滑動變阻器滑片P調到________端（選“左”、“右”）；
（2）針對乙電路實物圖，按正確的順序操作，閉合開關后小燈泡亮，但電壓表指針在刻度盤右側且偏離最右側的刻度線。要清除出現的故障，你的做法是________；
（3）小亮的實驗方案和操作過程均正確，實驗中所用的電流表、電壓表以及兩表的連接和示數如圖丙所示。電壓表的示數為________V，但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差偏________，解決這一問題的措施是________。
（4）某次測量，電流表與電壓表的示數如圖丁所示，小燈泡的電阻為________；
（5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值。從數據中發現，燈泡的電阻是變化的，影響其變化的主要因素是________。若實驗中，不計溫度的影響，在如圖甲的電路中，當滑動變阻器接入電路的電阻為7.5Ω時，流經小燈泡的電流為________。
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【題目】小明買了一把電水壺，其樣式和銘牌如下：
型號 | HX﹣201306 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 2000W |
容量 | 2L |
小明向壺中加入2kg水，電水壺在正常工作時將水燒至沸騰用了7min（1標準大氣壓下），已知水的初溫為20℃，求：
（1）電水壺的電阻？
（2）水吸收的熱量？
（3）電水壺燒水的熱效率？
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【題目】(1)如圖所示，圖甲中木塊的長度為_____cm；圖乙中物體A重為_____N；圖丙中秒表的計數是_____s。
(2)用天平測量物體的質量時砝碼與游碼的讀數如圖丁所示，則物體的質量是_____g。
(3)如圖戊所示，電流表的示數是_____A，電壓表的示數是_____V。
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【題目】閱讀以下材料，回答問題．
9月25日，我國成功發射了“神舟七號”飛船，并且首次實現了我國航天員太空行走的愿望．如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．2008年9月28日“神舟七號”載人飛船完成各項任務后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區（所謂黑障區就是航天器返回艙返回大氣層時，因表面超高速摩擦形成高溫等離子區導致無線電信號衰減至中斷的飛行區段），這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內的宇航員和設備則安然無恙，因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護了飛船．
（1）航天員在太空上的質量與在地球上相比________．（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是________的和力可以改變物體的________
（3）航天器返回艙返回大氣層時，飛船將“燒成”一個大火球，是將機械能轉化為________
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。
（1）請你用筆畫線代替導線在答題卡上幫小明將圖甲所示的實物電路連接完整；
（________）
（2）連接完實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數都為零。出現這種現象的原因可能是_____；
A．小燈泡短路
B．小燈泡開路
C．變阻器短路
D．變阻器開路
（3）排除上述故障后，閉合開關，調節滑動變阻器使小燈泡兩端電壓略高于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數。接下來，將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動，使小燈泡正常發光，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數；
（4）繼續調節滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓略低于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數。根據這些實驗數據畫出小燈泡的電流電壓I﹣U關系圖象，過此圖線上任一點M分別做兩坐標軸的平行線如圖乙所示，它們與兩坐標軸圍成的矩形的面積在數值上等于小燈泡此時的_____。
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