【題目】家里的保險絲斷了。用一根銅絲替代保險絲接在電路中。這樣做行嗎？請加以解釋。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】理想實驗是研究物理規律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規律．理想實驗能深刻地揭示物理規律的本質．如圖所示是伽利略著名的斜面理想實驗．實驗設想的步驟有：
①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度；
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
③繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面做持續的勻速運動；
④如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度．
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列_______（只要填寫序號）．
(2)在上述設想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論．下列關于這些事實和推論的分類正確的是 ___
A．①是事實，②③④是推論 B．②是事實，①③④是推論
C．③是事實，①②④是推論 D．④是事實，①②③是推論
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小安在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，請結合此實驗完成下列問題： 
（1）調整器材高度時，應（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭．
（2）如圖所示的實驗現象能夠說明 的成像特點．（選填選項前的字母）
A.照相機
B.幻燈機
C.放大鏡
（3）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是 ． （選填選項的字母）
A.將蠟燭左移，光屏左移
B.將蠟燭左移，光屏右移
C.將蠟燭右移，光屏左移
D.將蠟燭右移，光屏右移
（4）小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，光源“F”放在35cm處，其大小如圖甲所示，凸透鏡位置不變．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是圖乙中的 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于內能、熱量和溫度的說法正確的是（ ）
A.物體吸收熱量，內能一定增大
B.物體內能增大，溫度一定升高
C.物體溫度升高，一定吸收了熱量
D.物體溫度升高，內能一定增大
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【題目】小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小紅猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。
(1)為驗證其猜想是否正確，她設計了如圖的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮_____ _的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度)，松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒_______，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。
(2)假若水平面絕對光滑，本實驗將_______(填“能”或“不能”)達到探究目的。
(3)小紅根據實驗現象認為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認為小紅的觀點是_______(填“正確”或“錯誤”)的。
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【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組同學各自做了研究實驗。如圖是他們所做的實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖成兩半的胡蘿卜)，回答下列問題：
(1)這三組實驗中，研究方法正確的有____________兩組。
(2)研究方法正確的小組能分別得到什么結論？
①_________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________。
(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么？________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于重力的下列說法中，正確的是（ ）
A.玩具氣球松開手，會升上天空，說明氣球沒有重力
B.物體的重心有的時候不在物體上
C.停在斜坡上的汽車，松開剎車，汽車沿斜坡下滑，此時汽車的重力方向是沿斜坡向下的
D.地球吸引地面附近的物體，物體不吸引地球
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