【題目】小明家記錄10月10日電能表示數為20071，電能表的部分示數及10月15日的示數如圖所示，下列說法正確的是
A. 電能表是測量用電器電功率的儀表
B. 此電能表允許通過的最小電流為10A
C. 這段時間內電路中消耗的電能是105kWh
D. 若電能表轉盤在10min內轉過200轉，則用電器的總功率為600W
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【題目】如下圖是甲、乙兩個電阻的電流I與電壓U的關系圖象，將它們并連接入電路，下列說法正確的是（ ）
A．通過甲的電流大于通過乙的電流
B．通過甲的電流小于通過乙的電流
C．甲、乙并聯的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小
D．甲、乙并聯的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1＝5Ω,變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。為保證電流表和電壓表都不被燒壞，變阻器接入電路的最大阻值為_______Ω，最小阻值為_______Ω。
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【題目】（1）如圖甲，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．
（2）如圖乙,在所示電路的空缺處，填入電池、電流表或電壓表中的兩個元件符號，填入后要求兩燈并聯，電流方向符合圖中所示方向。
（3）如圖丙實物電路，在原圖上只改動一根導線，使電路連接正確，并使電壓表測量燈L2的電壓，在改動的導線上打“×”，然后重新連接。
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【題目】在探究晶體熔化時溫度的變化規律實驗中，某小組設計如圖 甲、乙所示的兩套實驗方案。
⑴請分析評估兩套實驗方案__________。
⑵下表是某小組的測量數據。
請根據表中的數據在如圖所示的坐標中繪出“溫度一時間”的圖象。該物質是________（選填“晶體”或“非晶體”），若是晶體其熔點是___________。
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【題目】圖中是測量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V。
甲 乙 丙
（1）請根據圖甲將圖乙中的實物電路連接完整_____（導線不允許交叉）
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關后發現小燈泡不亮，電壓表示數為零，電流表指針偏轉。逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數仍然為零，電流表示數逐漸變大。該電路故障可能是_______________________________。
（3）排除故障后，閉合開關，調節調動變阻器，當小燈泡兩端的電壓是2.5V時，電流表的如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是__________。小燈泡的額定功率是_______W。
（4）按照正確方法進行了多次實驗，測量數據和觀察到的現象如下表所示：
分析實驗數據可知：
①7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是_______________________________________。
②在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是因為燈絲的電阻與_______有關。
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【題目】用煤氣灶把2kg，初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 %
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【題目】圖所示的電學儀器讀書正確的是
A. 
電阻箱的讀書為2017Ω B. 
電能表的讀數為13506kW·h
C. 
電流表的示數為1.5A D. 
電壓表的示數為12.5V
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗時，使杠桿在__位置平衡，應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往__（選填“左”或“右”）調．
（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上l個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發現：F1L1=F2L2，從而得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是_______．
（3）接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立呢？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態，此時彈簧測力計的示數如圖丙所示，則彈簧測力計的拉力是_______N．以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調整力和力臂的大小進行測量，發現：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是_______．
（4）小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是_______N．
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