【題目】如圖為海波的熔化圖象，有關這個圖象，下列說法正確的是（ ）
A．當溫度達到48℃時，海波已經熔化完了
B．BC段海波沒有吸收熱量，所以溫度沒有升高
C．BC段海波在繼續吸熱，溫度不變，完成熔化過程
D．圖象上AB段為固態，BC段為液態，CD段為氣態
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 光波是一種電磁波，它可以在真空中傳播
B. 聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
C. 超聲波能用來粉碎結石是因為超聲波具有能量
D. 光纖通信是一種利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發現杠桿停止時左側下沉，此時杠桿處于 (填“平衡”或“不平衡”)狀態，則應將左端的平衡螺母向 調，使杠桿 。
（2）三次實驗數據記錄表格如下：
實驗序號 | 動力F1（牛） | 動力臂L1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂L2（厘米） |
1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
3 | 8 | 4 | 6 |
①小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F1= N
②分析三次實驗數據，發現第3次實驗中彈簧測力計示數偏大，檢測彈簧測力計發現完好無損，原因可能是 。
（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件。生活中的鑷子應用了該實驗中的第 次實驗原理。
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【題目】在探究凸透鏡成像規律實驗時，某同學用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．
（1）先將點燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側，再調整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致 ．
（2）將蠟燭先后；兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個像，比較兩次所成的像，當蠟燭位于光具座上的 刻度處時，所成的像較大．
（3）若蠟燭遠離凸透鏡，還想再光屏上得到清晰的實像，應將光屏適當向 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡方向移動．
（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會逐漸發生偏移，為了使像扔能成在光屏中央，則可以適當地將凸透鏡向 （選填“上”、“下”、“左”、“右”）調整來實現．
（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移動標尺45cm刻度線處，這時應從 （填“左”或“右”）側透過凸透鏡直接觀察，此時觀察到像的性質是 ．
（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側的光屏上所成的像 ．
A．中央有個黑斑 B．變亮，且完整
C．變暗，但完整 D．殘缺不全．
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【題目】炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當空的小河邊游玩時發現：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是（ ）
A. 水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低
B. 這是小明的錯覺造成的，實際上岸上石頭與水的溫度相同
C. 石頭的吸熱能力強，因此石頭升溫快
D. 水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少
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