【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是（ ）
A. 圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升，該同學受到的摩擦力方向向上
B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時，米對筷子的摩擦力方向向上
C. 圖丙中用力F拉動木板B使其速度逐漸變大，則彈簧測力計示數也逐漸變大
D. 圖丁重200N的小車至少要200N的水平方向的力才能推動它
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。
（1）步驟B和_____可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和_____可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系。
（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F隨浸入深度h變化的關系圖象．分析圖象，可得關于浮力大小的初步結論.
①物塊浸沒前，物體排開的液體體積越大，物塊所受的浮力_____；
②物塊浸沒后，所受的浮力大小與_____無關。
（3）此物塊的密度是__________kg/m3。
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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小凡用如圖所示的實驗裝置，做“探究冰熔化特點”實驗.
(1)將裝有碎冰的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的是____，圖中溫度計示數為_______℃.
(2)小凡設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中(a)、 (b)兩處應填的內容是:(a)_____;(b)___.
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【題目】如圖所示，實驗桌上如下實驗裝置:白紙，豎直放置的茶色玻璃板，大小相同的中 國象棋棋子若干，還有刻度尺、鉛筆等.小明計劃用這些器材探究“物體通過平面鏡所成像與物大小的關系”.他的主要實驗步驟如下:
①將一個棋子A作為物體放在玻璃板前面的白紙上，在玻璃板后面放另一個棋子B，使它與棋子A的 像完全重合，并記錄實驗數據;
②改變棋子A到玻璃板的距離，在玻璃板后面調整棋子B的位置，使它再次與棋子A的像完全重合，并記錄實驗數據;
③再次改變棋子A到玻璃板的距離，多次實驗.
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)實驗中用茶色玻璃板代替平面鏡的好處是便于___________，為了確保實驗效果選用的玻璃板要適當________(厚/薄)一些.
(2)“調整棋子B的位置”的操作過程中，人眼應該一直在玻璃板的______(前/后)側觀察。
(3)小明在實驗過程中多次實驗，收集多組數據是為了__________
A.尋找普遍規律 B.減小實驗誤差
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【題目】如圖，小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值．下列關于密度秤制作的說法中，錯誤的是（ ）
A. 每次倒入空桶的液體體積相同
B. 秤的刻度值向右越來越大
C. 懸點O適當右移，秤的量程會增大
D. 增大M的質量，秤的量程會增大
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【題目】如圖甲所示，該實驗裝置的名稱是________。使用前應檢查裝置是否漏氣，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結論是：液體內部的壓強隨深度的增加而________（選填“增大”“減小”或“不變”）。 比較圖丙和圖丁，得出的結論是：液體內部的壓強與________有關。
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【題目】坐在行駛汽車上的乘客以_____為參照物是靜止的；汽車在行駛中，司機看到路旁的標志牌，如圖所示。按照標示牌的規定行駛，汽車從標志牌到西大橋需要行駛_____h。
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【題目】如圖所示是測量某金屬塊密度的實驗操作過程和實驗情景．
(1)在調節天平時，將游碼移到標尺零刻度后，發現指針如圖甲所示，此時應把平衡螺母向____(選填“左”或“右”)移動．
(2)根據圖乙和丙中所測數據可知，金屬塊的質量m=____g，金屬塊的密度ρ=____g/cm3．
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