【題目】楚楚同學用托盤天平、量筒測鋁塊的質量和密度．
（1）操作情況如圖所示．其中錯誤的操作有：①__；②__．
（2）當他改正錯誤后，調節天平橫梁時，發現指針在分度標尺上的位置如圖所示，此時應將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調節．
（3）用調節好的天平測鋁塊的質量，所用的砝碼和游碼位置如圖所示，質量為__g，用量筒測出鋁塊的體積為19cm3，則鋁塊的密度為__g/cm3（保留一位小數）．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環保地服務于廣大客戶，創新了無人機快遞服務．該公司如圖所示無人機相關信息如下表： 
無人機自重（含電池）G | 160N |
最大升力F | 260N |
最大飛行速度v | 54km/h |
腳架與水平地面接觸面積S | 10﹣2m2 |
求：
（1）無人機送貨時最大能裝載多少kg的貨物？（取g=10N/kg）
（2）現要將貨物送到27km的地方，最快需要多少min？
（3）當無人機載著40N貨物降落在水平地面上時，對地面產生的壓強是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明探究光的反射規律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉的E、F兩部分組成．
（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現，你認為紙板與平面鏡的位置關系是___（選填“垂直”或“不垂直”）．實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發生了___反射．
（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．三次改變入射角的大小，實驗所測得數據如表一所示．他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致．請你分析小明測量實驗數據過程中出現的問題可能是___________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．
（1）實驗中，探究的動能是指_________(填序號)
A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊時的動能
C．小球撞擊木塊后的動能 D．木塊的動能
（2）使質量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與_______的關系．
（3）小華同學通過比較如圖中B、C兩圖，得出“質量大的物體動能大”，小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？___________．
（4）在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗后，有些同學對“質量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小華設計了如圖所示的實驗：讓質量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若C球相對于A球____，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．
（5）完成實驗后，同學們還聯想到以前探究牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠近（如上表），最終停下來后，小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等_____，（選填“相等”或“不相等”）理由是______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】你有這樣的體會嗎？在寒冷的冬天，戴著眼鏡從外面走進暖和的教室里，鏡片上會出現一層小水珠，使你看不清物體，這是因為__________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是_________cm。
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：________________________。
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________的實像（填寫像的性質）；_______ (填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。此時，所成的像變____________.
（4）現有一塊透鏡，不用手摸，請你用兩種不同的辦法，來判斷它是凸透鏡還是凹透鏡。
方法一：______________________________________________
方法二：______________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數 ， 木塊對桌面的壓力 ， 木塊對桌面的壓強 ． （均選填“變大“、“變小”或“不變”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的___（同一/不同）高度處釋放，比較小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距離．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論：____；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將____．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2（＞/＜/﹦）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h1、h2的位置滾下（mA＜mB，h1＞h2），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是：____．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f1、f2，則f1____f2（＞/＜/﹦）．
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