Question

如圖所示，在探究“影響壓力作用的效果”的實驗中：
（1）實驗時是通過觀察

海綿凹陷的深度

來比較壓力的作用效果的，請說出采用類似方法的另一個實驗：

研究聲音的響度與振幅的關系

．
（2）比較甲、乙兩圖所示的實驗，得出的結論是：

受力面積一定時，壓力越大，壓力的效果越明顯

．
（3）根據乙、丙兩圖的實驗結論說出生活中的一種應用實例：

壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

．

Answer 1

分析：（1）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關，要研究壓力作用的效果與哪些因素有關時，要用到控制變量法與轉換法．作用效果的大小通過海綿的凹陷程度來體現，這種研究問題的方法叫轉換法，在初中階段運用轉換法研究的問題很多．
（2）從圖中找出相同因素和不同因素，確定研究的對象和結論．研究與壓力大小的關系時，要控制受力面積不變．
（3）從圖中找出相同因素和不同因素，確定研究的對象和結論．研究與受力面積大小的關系時，要控制壓力大小不變．

解答：解：（1）有力作用在海綿上，海綿會發生形變，壓力的作用效果用海綿的凹陷程度來表示，凹陷越大，壓力的作用效果越大．這種研究問題的方法叫轉換法，在研究聲音的響度與振幅的關系時，敲擊音叉，讓音叉的響度不同，觀察乒乓球被彈起的幅度來判斷響度與振幅的關系，也運用了轉換法（或通過燈泡的亮度來判斷電流的大小等）．
（2）由甲、乙可知：兩圖的受力面積不變，改變壓力的大小，乙的壓力大，海綿的形變大；
說明了受力面積一定時，壓力越大，壓力的效果越明顯．
（3）由乙、丙可知：兩圖的壓力大小不變，改變受力面積的大小，乙的受力面積小，海綿形變的大；
說明了壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：（1）海綿凹陷的深度；研究聲音的響度與振幅的關系；
（2）受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

點評：研究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積這兩個因素的關系時，要用到控制變量法，確定壓力作用效果大小時要用轉換法．