【題目】在新冠肺炎疫情期間，小明一家都待在家自覺隔離。小明家電能表在1月底的示數(shù)為
，2月底的示數(shù)如圖所示，他家在2月份消耗電能_____kW·h。小明家同時工作的用電器總功率不得超過_____W。小明將一個電風扇單獨接入電路中，10min內電能表的指示燈閃爍了32次，此過程中電風扇消耗電能_____J，其功率為_____W。
【答案】100.5 8800 3.6×104 60
【解析】
[1]根據(jù)題意知道，上月底電能表的示數(shù)為2818.2kWh，本月底電能表示數(shù)為2918.7kWh，所以，本月消耗的電能是
W=2918.7kWh-2818.2kWh=100.5kWh
[2]由圖示電能表知道，220V是該電能表要接在220V的電路中，10A是指該電能表的標定電流，40A是指平時工作允許通過的最大電流，所以，小明家同時工作的用電器最大總功率
P=UI=220V×40A=8800W
[3]3200imp/（kWh）表示電路中每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次；當指示燈閃爍32次時消耗的電能
[4]由
知道，電風扇的功率
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，下列作圖正確的是
A.
物塊A沿斜面勻速下滑，若不計空氣阻力，此時它受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的摩擦力
B.
杠桿的支點為O，F為作用在杠桿上的動力，F的力臂為l
C.
平面鏡上方有一發(fā)光點S，SO為入射光線，圖為小明作出的其反射光線OC的作圖過程
D.
一束光AO路照射到互相垂直的平面鏡上，經(jīng)反射后的光路O′A′將沿著與AO平行的方向射出
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用電流表和電壓表測電阻時，電壓表和電流表有如圖所示的兩種接法。關于這兩種接法，下列說法中正確的是（ �。�
A.甲圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小
B.乙圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小
C.若考慮甲圖電流表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏小
D.若考慮乙圖電壓表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電熱水壺上標有“220V 1600W”，小明發(fā)現(xiàn)燒水過程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱，但連接的電線卻不怎么熱，是因為導線的電阻比發(fā)熱體的電阻_____。在額定電壓和標準大氣壓下，小明將質量為2kg，初溫為20℃的水燒開，若電水壺的加熱效率為70%，則燒開這壺水所需要的時間是_____min。
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【題目】小明同學在初三物理創(chuàng)新實驗大賽中設計了一個電子量角器、如圖甲所示，把同種材料制成的粗細均勻的電阻絲AB彎成半圓形，O為圓心，OP為能夠繞圓心O轉動的金屬滑片，P與AB接觸良好。如圖乙所示，A為電流表（量程為0 ~ 300mA、內阻不計），R0為保護電阻，理想電源電壓U = 3V不變。備用滑動變阻器兩個：R1（10Ω，1 A）、R2（50Ω，0.2A），選擇合適的滑動變阻器連入M、N兩接線柱，把電子量角器A、O兩個接線柱分別與E、F相接，將電流表表盤重標數(shù)據(jù)后可以從電流表上直接讀出OP的旋轉角度。請完成以下內容：
(1)用導線連接M、N，將A、O分別與E、F相接，閉合開關。當P滑到A處時，電流表示數(shù)為250mA；當P滑到B處時，電流表示數(shù)為100mA。由此可知保護電阻R0 = _____Ω；
(2)小明希望將0°刻度線標在電流表“100mA”刻度處，那么他應該選擇的滑動變阻器是_____（選填“R1”、“R2”或“R1或R2均可”）。按此要求接好電路并將滑動變阻器滑片調到要求位置，閉合開關。當被測量角度為100°時，電流表的示數(shù)應該為_____mA。
(3)小明為了使電流表示數(shù)I更方便地轉換為所測角度θ，即∠AOP。他提煉出了一個“校準—測量—計算”的標準實驗流程：
①校準：將滑動變阻器調到適當阻值后接入電路，閉合開關。將電子量角器的滑片P滑到A處，記下此時電流表的示數(shù)為I1；保持滑動變阻器連入電路的阻值不變，將滑片P滑到B處，記下此時電流表的示數(shù)為I2；
②測量：撥動電子量角器的滑片P使∠AOP與被測角重合，記下此時電流表的示數(shù)為I3；
③利用測得物理量I1、I2、I3 根據(jù)表達式θ = _____計算結果。
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【題目】圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A．
沙灘上鴿子的影子
B．
水面上“折斷”的筷子
C．
“后視鏡”中的景物
D．
樹在水中的倒影
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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
（1）小亮是通過觀察_____來探究壓力的作用效果的。
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____不變。從該實驗中得出的結論是_____，壓力的作用效果越明顯。
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是：_____，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。
（4）此實驗_____（選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的_____。
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【題目】如圖左端物體A是重為3N邊長為5cm的正方體，右端是一重1N，底面積為20cm2，內部盛有深為15cm水的開口瓶，在距瓶底10cm處有一小孔向外流水，此時整個裝置處于靜止狀態(tài)，則彈簧測力計的示數(shù)是_____N，小孔處水產生的壓強為_____Pa；水流出的過程中瓶底受到的壓力_____，彈簧測力計的示數(shù)_____，（選填“變大”、“變小”或“不變）；當水不再流出時，瓶子對地面的壓強為_____Pa。（g取10N/kg）
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【題目】 如圖，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是( )
A. 動力對橇棒的轉動效果小于阻力對橇棒的轉動效果
B. 手在A點豎直向下施力時，撬棒是個省力杠桿
C. 手在A點向不同方向施力時，力的大小都相等
D. 手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力
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