【題目】小李的叔叔家在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，放暑假的時(shí)候，小李到叔叔家去避暑。小李發(fā)現(xiàn)叔叔家的電視節(jié)目跟自己家的一樣，也有許多衛(wèi)視頻道。山區(qū)怎么能收看到這么多電視節(jié)目呢？小李想弄個(gè)明白。于是他在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收和轉(zhuǎn)播設(shè)施，初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收和轉(zhuǎn)播流程圖，如圖所示。
(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置的，這樣做是為了接收來(lái)自_____________的電視信號(hào)；
(2)在機(jī)房?jī)?nèi)，技術(shù)人員可以通過(guò)調(diào)試，接收來(lái)自不同電視臺(tái)的節(jié)目信息。這主要是因?yàn)椴煌娨暸_(tái)通過(guò)衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的____不同；
(3)請(qǐng)你猜想：從機(jī)房到用戶家里加裝放大器的作用是:___________________。
(4)小李發(fā)現(xiàn)：天線接收到的信號(hào)都是通過(guò)如下圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻模皇怯妙愃朴诩彝ル娐分械呐c有芯線平行的導(dǎo)線傳輸。請(qǐng)你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會(huì)有什么好處_________。
【答案】 通信衛(wèi)星 頻率 將信號(hào)放大，使電視機(jī)接收效果更好，圖象更清晰 使用電纜線傳遞的信號(hào)保持得更加穩(wěn)定，信號(hào)衰減小，抗干擾能力強(qiáng)。
【解析】（1）衛(wèi)星傳來(lái)的信號(hào)是從太空傳來(lái)的，故“鍋口”大致是朝上放置，這樣是為了接收來(lái)自通信衛(wèi)星的電視信號(hào)；（2）不同的電視節(jié)目發(fā)射電磁波的頻率不同，需要經(jīng)過(guò)調(diào)試才能被接收；（3）放大器的作用是把機(jī)房出來(lái)的電視信號(hào)進(jìn)行放大，使接收效果更好；（4）使用電纜線傳遞的信號(hào)保持得更加穩(wěn)定，信號(hào)衰減減小，抗干擾能力強(qiáng)。
寒假學(xué)與練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量?jī)x器是____________和____________。
（2）實(shí)驗(yàn)選用的冰最好用___________（選填“碎冰”、“大塊的冰”） 。
（3）圖乙是____（選填“冰”、“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知它的熔點(diǎn)是_____℃。
（4）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_______________（選填“吸收”或“放出”）熱量。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：火柴、酒精燈、相同的兩個(gè)試管、鐵砂、水、溫度計(jì)、攪拌棒、鐵架臺(tái)、鐵板除此之外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：_____、_____，并指出你所添加的實(shí)驗(yàn)器材的作用：_____、_____
（2）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_____來(lái)反映水和鐵砂吸收熱量的多少．
（3）寫出一種該實(shí)驗(yàn)的探究思路
（4）設(shè)計(jì)此種方案的數(shù)據(jù)記錄表格：
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（針對(duì)以上探究思路提出）
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論時(shí)提出了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他們回答：
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從同一斜面的同一高度滑下，目的是為了讓小車在水平面出發(fā)的_________相等；
(2)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，都做減速運(yùn)動(dòng)，最后停下，你認(rèn)為原因是受到_________的作用；
(3)小車在毛巾表面滑行的距離最短，在木板表面滑行的距離最長(zhǎng)，由此可初步得出的結(jié)論是： __________________________．
(4)在此基礎(chǔ)上你進(jìn)一步的推理是： _____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】暑假，徐延同學(xué)家新裝了一臺(tái)3 kW的空調(diào)機(jī)，試用了一會(huì)兒，家中突然停電，檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了，導(dǎo)致上述故障的原因可能是( )
A. 插頭和插座接觸不良 B. 電路中用電器的總功率過(guò)大
C. 空調(diào)機(jī)內(nèi)部斷路 D. 控制空調(diào)機(jī)的開(kāi)關(guān)短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，我市大力加快能源產(chǎn)業(yè)建設(shè)，并劃分出以下基地：
（1）福建液化天然氣（LNG）及冷能利用生產(chǎn)基地．
①純凈天然氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體，以便泄漏時(shí)能及時(shí)察覺(jué)到．人能聞到這種氣味，說(shuō)明分子在永不停息地做__．②液化天然氣使用前要變成氣體，這個(gè)過(guò)程叫__ （填物態(tài)變化名稱），在這個(gè)過(guò)程中，液化天然氣要__熱． ③天然氣的熱值約為8×107J/m3．完全燃燒3m3的天然氣能放出__J的熱量．
（2）仙游水力發(fā)電生產(chǎn)基地．利用水力發(fā)電時(shí)，是將水的__能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）莆田高新技術(shù)園區(qū)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地．利用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)之一是__．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（來(lái)源）人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 單元檢測(cè)2
打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開(kāi)大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，如圖2所示，會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象驗(yàn)證了_________的存在。現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲，試分析：
（1）收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是____________________。
（2）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào)，請(qǐng)問(wèn)這是什么原因？
答：___________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)是目前全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)．該飛機(jī)質(zhì)量?jī)H為2．3t，與一輛汽車質(zhì)量相當(dāng)；機(jī)翼長(zhǎng)72m，安裝有高效的太陽(yáng)能電場(chǎng)板，為飛機(jī)提供所需的全部能量；飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實(shí)時(shí)向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片．下列關(guān)于該飛機(jī)的說(shuō)法，
的是（ ）
A．制造該飛機(jī)盡量選擇密度較小的材料
B．該飛機(jī)所需的能量來(lái)源于可再生能源
C．使用該飛機(jī)可以減少對(duì)環(huán)境的污染
D．飛機(jī)向地面指揮中心傳遞信息的速度約為3．0×105m/s
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后進(jìn)一步思考：浮力是液體對(duì)物體向上的托力。而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
(1)曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1＝136g；
②用測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G＝0.54N；
③如圖所示，將圓柱體部分沒(méi)入水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為________(用字母表示出來(lái))；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡。記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對(duì)水的壓力為________________。
(2)下表為曉雯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：(表中h2＞h1)
圓柱體的位置 | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 圓柱體浸入后天平的讀數(shù)m2/g |
圓柱體部分浸入 | 0.44 | 146 |
圓柱體浸沒(méi)深度h1 | 0.34 | 156 |
圓柱體浸沒(méi)深度h2 | 0.34 | 156 |
通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小__________物體對(duì)液體壓力的大小；你還可以得出什么結(jié)論？__________________________________________________。(寫出一條即可)
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