【題目】以下所給出的現象中，物體運動狀態不發生改變的是 ( )
A. 熟透的蘋果掉向地面 B. 地球圍繞太陽轉動
C. 公交車到站后減速 D. 人乘熱氣球勻速上升
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知銅塊的比熱容是鉛塊的3倍，它們的質量之比是1：9，它們吸收相同的熱量后升高的溫度之比是 ；若它們吸收熱量后升高的溫度相同，則吸收的熱量之比是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的操作是 （填寫字母代號）。
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω．
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過 判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由于月球對物體的吸引力只有地球對同一物體吸引力的六分之一，當宇航員把月球上的一塊石頭帶回地球后．石頭的 ( )
A. 質量變大，密度不變 B. 密度變大，質量不變
C. 重力變大，密度不變 D. 重力不變，密度變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．
| 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 01 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，測力計的示數如圖丙所示，表中第3次試驗中空缺的數據應為：繩端拉力F=N，繩端移動距離s=m，機械效率η= ．
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論：使用同一滑輪組， ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，重力為8N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；圓柱形容器的底面積為200cm2 ， 裝有深 20cm的水，物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態．（g=10N/kg） 求： 
（1）物體C的密度；
（2）杠桿B端受到繩子的拉力；
（3）剪斷與物體C相連的細繩后（水未碎出），物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩滴水銀接近時能自動結合為一滴較大的水銀滴，這一現象說明（ ）
A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力 C. 分子間有間隙 D. 物質間有擴散現象
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