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為了測定牛奶的密度，除準備了牛奶外，還提供有以下器材：①天平，②燒杯，③量筒，④彈簧測力計，⑤小鐵塊，⑥細線．下列器材組合能夠解決這一問題的是

A．①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．③⑤⑥

A、①②③這三件器材是測液體質量最基本、最常用的工具．液體質量不能直接放到天平上測量，所以要用燒杯．用量筒來測量液體的體積．用密度公式ρ="m" v 可求出液體的密度．A符合題意．
B、①③④沒有細線不能懸掛盛液體的器皿，所以用彈簧測力計不能測出液體的質量．B不符合題意．
C、③④⑤在沒有天平，液體質量無法直接測量時，往往需要利用浮力知識間接測量．而此選項中沒有細線、水．C不符合題意．
D、③⑤⑥沒有測質量的器材測量液體的質量，不能求出液體的密度．D不符合題意．
故選A．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）請你完成測量某金屬塊的質量和密度時的若干操作：
（1）測量金屬塊質量前，將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的　　處，此時指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向　　調節．（填“左”或“右”）
（2）用調好的天平測量金屬塊的質量，放在右盤中砝碼的數量及游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量為　　g；放入金屬塊前量筒內水的體積為10mL，放入金屬塊后量筒內水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度為　　kg/m³；金屬塊若有磨損，則它的密度　　（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測量醬油密度的過程，甲圖可讀出燒杯的質量，乙圖可讀出燒杯和醬油的總質量，丙圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那么，醬油的質量m= g，醬油的體積V= cm³，醬油的密度ρ= kg/m³.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學利用如圖所示的小燒杯、大水槽、量筒、水、滴管、記號筆、細線等器材測量一塊金屬塊的密度，他設計了如下實驗步驟。

(1)將金屬塊放入燒杯中，使燒杯直立在漂浮大水槽中，用簽字筆在燒杯上標出水面的位置；
(2)用量筒測出________ 的體積為V₁；
(3)將燒杯直立漂浮在大水槽中，向燒杯中倒入適量的水，使_________________；
(4)用量筒測出燒杯中水的體積V₂；
(5)金屬塊密度的表達式為ρ_金=" ____________________" .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明要測量某礦石的密度．器材有：礦石塊、天平（含砝碼）、燒杯、適量的水、細線．測量過程如下：

（1）調節天平平衡時，發現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________________ 調．
（2）天平平衡后，小明開始測量礦石塊的質量．請指出圖乙中小明的錯誤操作________________ ．正確操作后，平時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則礦石塊的質量

為________________ g．
（3）接著小明在燒杯中倒入適量的水，稱出燒杯和水的總質量m₁；如圖丁所示，手提細線使礦石塊浸沒在水中并保持靜止（水無溢出且礦石塊不接觸燒杯）．天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m₂；則礦石密度的表達式：ρ="_____" （用m₀、m₁、m₂、ρ_水來表示）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)在“測酸奶密度”的實驗中，
(1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。
①（2分）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，發現指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，要使天平平衡，他應該（）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼

②（各1分）他用已調節好的天平測得空燒杯的質量m₀為37.4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m₁，如圖甲所示m₁=________g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V_奶=________cm³；則酸奶的密度ρ=_______________kg／m³。

③（2分）在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是___________________________________________________________；
(2) （2分）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。
小雨的實驗過程是：①用天平測出小玻璃瓶（含蓋）的質量m₀；
②在瓶內裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質量 m₁；
③倒干凈水，再往瓶內裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質量m₂；
則酸奶密度的計算表達式(用測量的物理量符號表示) ρ=_____________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小航在實驗室測量鹽水密度。小航先用天平測出燒杯和杯內鹽水(如圖17甲所示)的總質量為65g，然后將一部分鹽水倒人量筒，如圖17乙所示，則鹽水的體積為___________mL。接著她用天平測量燒杯和杯內剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖17丙所示，則此時燒杯和鹽水的總質量為___________g。請你根據以上實驗數據計算出鹽水的密度為___________

。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他這樣實驗的原理是__________，他在調節天平時，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向_____（左、右）端調。如果由于桌面不平導致如圖甲所示情況，則桌面的___（左、右）側低.然后用調節好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊質量為____g，然后他將石塊放入裝有20ml水的量筒中測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是____kg/m³。如果細線的體積不能忽略，則測得的體積會偏_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用天平、水和一個燒杯，測出了一小塊不規則石塊的密度。

（1）請將他的步驟補充完整。
①把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到         處，調節天平右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡。
②用天平測量小石塊的質量，天平橫梁平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質量為         g。
③如圖乙所示：
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為122g；
C、往燒杯中加水，直到                               ，再測出此時燒杯和水的總質量為142g。
④小石塊的密度為                kg/m³。
（2）請對上述實驗進行評價：實驗步驟有什么缺陷？對實驗結果有什么影響？

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