【題目】如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置，下列說法不正確的是
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D.物體振動越快、振動頻率越高，發出的聲音音調越高
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖，圖乙是測量電流時連接的實驗電路。
（1）實驗中應該選規格_____的燈泡（選填“相同”或“不同”），電流表應__（選填“串聯”或“并聯”）在電路中，若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的____（選填“A”“B”或“C”）處。
（2）在圖乙中移動一根導線，測量B處的電流。在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設計的實驗電路如圖所示。
（1）在連接電路時，開關應處于_____ 狀態，應該選用的滑動變阻器是_________ （選填“R1”或“R2”）。
（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整_______。（導線不能交叉）
（3）)閉合開關前，如圖中滑動變阻器的滑片P應位于_________ 選填“左”或“右”）端。
（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖中滑片P向 _____ （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為2.5V
（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 _______ W。
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，當開關S1、S2都閉合，電流表的示數為0.5A，電壓表的示數為12V；斷開電路后，將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開、S2閉合，電流表的示數為0.3A。則
A. R1＝16Ω B. R1＝40Ω
C. R2＝16Ω D. R2＝24Ω
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【題目】以下是某同學做測量小車的平均速度”時的實驗報告（摘要），請你將其報告中的問題補充完整．
（實驗目的）測量小車的平均速度．
（實驗原理）_____．
（實驗器材）小車、_____，_____、斜面、金屬擋板、小木塊．
（實驗裝置）如圖所示
（實驗數據）如表所示
測的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 55 | |
時間t/s | 2.5 | 2.0 | |
平均速度v/（cms﹣1） |
（實驗分析）
（1）小車在AB段的平均速度是_____cm/s，在AC段的平均速度是_____cm/s，小車全程是做_____運動．（選填“勻速”或“變速”）
（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應_____（選填“增大”或“減小”）斜面的坡度．
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【題目】如圖所示的電路，閉合開關S，當滑片P向左移動時，不考慮燈絲電阻受溫度影響．下列說法正確的是（ ）
A．小燈泡變亮 B．電流表示數變大
C．電壓表示數變小 D．電路的總功率不變
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【題目】某實驗小組在探究電流與電阻的關系中，實驗器材有：電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、導線若干．
（1）根據實物圖甲，在圖乙虛線框內畫出實驗電路圖___________．
（2）小組在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片滑到最____（填”左“或”右“）端．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為1.5V，并記下電流值．接著斷開開關，將5Ω電阻更換成10Ω電阻（滑動滑片未動），閉合開關后，接下應做的操作是___，直至電壓表示數為______V，并記下此時電流表的示數．
（3）斷開開關，將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗．當閉合開關后，發現電流表示數為”0“，電壓表示數幾乎等于電源電壓，造成這一現象的原因是_______（寫出一種即可）．故障排除后完成實驗，三次實驗所得的數據記錄如下表．分析表中數據所得結論是______________．
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【題目】小芳和小李做“探究串聯電路的規律"實驗，所用器材包括電源（6伏）、電鍵、若千已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導線，他們首先按圖Il所示的電路圖正確連接電路 通過實驗探究得到串聯電路電流處處相等
①為探究串聯電路電壓規律，小芳打算先將電壓表接在AB兩端，測電阻R1兩端電壓 U1,然后保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測電阻R2兩端的電壓U2小李覺得這樣的操作無法測電阻&兩端的電壓 你認為小李的判斷是_______（選填“正確”或錯誤），理由是___
②討論完畢后，他們按正確的方法實驗，用電壓表分別測出R1的電壓U1、R2的電壓，以及R1、R2兩端總的電壓 并多次改變和&的阻值，重復上述實驗，實驗數據記錄如下表所示：
(a)分析比較表中最后三列的數量關系及相關條件， 可得出的初步結論是 ：__________________
(b)進一步綜合分析比較表中U1與U2比值和R1與R2比值關系，可得到的結論是 ：___________
③為探究串聯電路電阻規律， 他們先將電流表串聯在圖所示的電路中， 然后用一個電阻R替換R1 和R2接入AC之間， 當替換前后電流表示數保持相同時，電阻R即是R1和R2的總電阻，此過程用到的科學方法是_____________________
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【題目】兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，現在將它們串聯起來，接在某電源上，電路中的電流是0．3A，則下面的說法中錯誤的是（ ）
A. 電阻A的阻值不變
B. 此時A、B兩電阻消耗的功率之比為PA︰PB=3︰5
C. 此時電源電壓為8V
D. 電阻B的電壓增大，溫度升高，其阻值也增大
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