【題目】坐汽車時，經常發現在汽車前擋風玻璃上出現“哈氣”，影響司機視線．冬天，“哈氣”出現在擋風玻璃的（選填“外側”或“內側”），要想盡快消除這些已經產生的“哈氣”，司機合理的方法是打開（選填“冷風”或“熱風”）．
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【題目】小明同學的質量為50kg，他站立在水平地面上時雙腳鞋底與地面的接觸面積為0.04m2 ， 求：
①小明同學的重力；
②小明同學走路時對地面的壓強.（g取10N／kg）
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【題目】(7分)首輛會飛的汽車在荷蘭問世，該車空中時速可達190公里，加滿油后一次最遠可飛行約550公里，價格跟豪華轎車差不多。請回答下列問題：
（1）會飛的汽車殼體材料可以是______；(在A、B、C中選填)
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）會飛的汽車工作過程中的能量轉化為______；
（3）會飛的汽車工作時產生的尾氣中含有一氧化氮，對空氣會造成污染，可利用氨氣在400℃和催化劑的條件下將其轉化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體．則發生化學反應的方程式是_______________________，該反應的反應物中氮元素的化合價分別為____________。
（4）有人提出用太陽能電池做汽車的動力來源，如果可行，與使用汽油為動力的汽車相比，不僅減少了尾氣中___________的排放（兩種即可），還可以節約____________。
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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗：
（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料的 ， 顯示壓力作用的效果；
（2）比較兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與有關還與有關．
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【題目】（9分）某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗。實驗前查閱有關資料，獲得以下信息：一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉，三種物質均為黑色，其中四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引。
在一定溫度下，該小組同學用下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實驗。
（1）在上述實驗裝置（已檢查氣密性）中加好藥品、連接好儀器后進行的第一步操是 。
（2）實驗開始時，右側試管中發生反應的化學方程式為 。
（3）從環保角度看，該小組設計的實驗裝置有不足之處，你認為該如何改進？ 。
（4）實驗中觀察到玻璃管內固體由紅棕色全部變為黑色。將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有 （填化學式）。
（5）取上述研磨后的黑色固體20g，設計如下實驗：
根據上述實驗結果，判斷20g黑色固體的成分是 （填化學式）。
（6）若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設計如下實驗方案：
步驟①中，金屬X是 ，發生反應的化學方程式為 ；步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 。
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【題目】將一段導體接在電路中，如果將加在它兩端的電壓增大一倍，關于導體的電阻和通過它的電流，下列說法中正確的是
A. 電阻和電流都保持不變 B. 電阻不變，電流增大一倍
C. 電流不變，電阻增大一倍 D. 電阻和電流都增大一倍
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【題目】（共7分）鋼鐵是重要的金屬材料，在生產、生活中有廣泛的用途。我市建造的國際會展中心使用了大量的鋼鐵。
（1）鋼鐵屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的__________和___________發生反應。
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是________________________；
（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：
請寫出第③步反應的化學方程式：____________________________________；
（5）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____________________________（填“合理開采礦物”或“節約金屬資源”）。
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【題目】某化學興趣小組同學探究鐵的冶煉相關問題，請按要求回答下列問題。
（一）圖1是工業煉鐵的主要裝置，圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置，
圖1 圖2
（1）圖1設備的名稱是 。
（2）工業煉鐵在生產過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，還能 。
（3）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式： 。
（二）上圖2為實驗室模擬工業煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。如果實驗成功，請回答下列問題：
（1）圖中儀器的名稱為 。
（2）實驗過程中的現象：A中 、B中 。
（3）該實驗的操作步驟： 。（填序號）
a．點燃A處酒精燈 b．通入CO氣體 c．停止通入CO氣體 d．熄滅酒精燈。
（4）興趣小組同學們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數據，并得到固體質量與反應溫度的關系曲線．已知原固體質量為48.0g，如圖所示．
①根據圖象分析，寫出B點時固體成分的化學式 。
②若A點生成物為一成分固定的化合物，請確定其化學式是 。（寫出計算過程）
寫出氧化鐵生成該物質的化學方程式為 。
（5）若某同學實驗中，發現過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質量為 g。
（6）實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有 （填序號字母）。
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗二氧化碳
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