Question

【題目】下面是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗，請補全下面實驗過程：

（1）在探究動能大小與物體質量關系時，應使小球的質量____（選填“相同”或“不同”），到達斜面底端時的____相同。

（2）如圖甲、乙所示，質量為m的小球與質量為2m的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，觀察到大球將木塊推出的距離較遠，由此可得到的結論是：當速度相同時，___越大，動能越大．甲圖中木塊被推動時所受摩擦力大小____（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙圖中木塊被推動時所受摩擦力大小，甲圖中克服木塊所受摩擦力做功____（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙圖中克服木塊所受摩擦力做功。

（3）圖甲與圖丙還能探究動能大小與物體____的關系，理由是：__________________________。

Answer 1

【答案】不同 速度 質量 等于 小于 速度 控制了質量相同且球到達水平面的速度不同

【解析】

(1)[1]在探究動能大小與物體質量關系時，小球的質量是變量，應不同；

[2]為了使結論具有普遍性，應控制變量，即到達斜面底端時的速度必須相同。

(2)[3]由圖甲、乙所示實驗可知，兩球從同一斜面的同一高度由靜止釋放，它們到達水平面時的速度相等，小球質量為m，大球質量為2m，大球將木塊推出的距離較遠，說明大球的動能大，由此可得：當速度相同時，質量越大物體動能越大；

[4]由于圖甲與圖乙中木塊與水平面間的壓力相同、接觸面的粗糙程度相同，則木塊受到的摩擦力相同；

[5]圖甲中將木塊推出的距離較近，圖乙中將木塊推出的距離較遠，兩圖中木塊受到的摩擦力相同，根據W=Fs可得，甲圖中克服木塊所受摩擦力做功小于乙圖中克服木塊所受摩擦力做功；

(3)[6][7]圖甲、圖丙中球的質量相同都是m，但球是從相同斜面的不同高度滑下，即到達水平面時的速度不同，故可利用圖甲與圖丙探究動能大小與物體速度的關系。