【題目】如圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過_____（選填“電源”“L1”或“L2”）的電流，b電流表的示數(shù)應(yīng)為_____A，通過L2的電流是_____A。
【答案】L1 1.2 0.9
【解析】
由電路圖知道，兩燈泡并聯(lián)，電流表a測(cè)L1 支路的電流，電流表b測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表指針的位置確定a、b電流表的量程及其示數(shù)。
由電路圖知道，兩燈泡并聯(lián)，電流表a測(cè)L1 支路的電流，電流表b測(cè)干路電流，由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，而b電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于a電流表指針的偏轉(zhuǎn)角，所以，說(shuō)明b電流表的量程為0～3A，分度值為0.1A，故示數(shù)為1.2A，a電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02 A，故a示數(shù)為0.3A，由并聯(lián)電路的電流的規(guī)律知道，通過L2的電流是：1.2A-0.3A=0.9A。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了以下操作：
（1）小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，所利用的電路如圖甲所示。連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該______。
（2）閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示。小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是______。
（3）電流表A1的示數(shù)是______A。
（4）更正了錯(cuò)誤后小明同學(xué)又對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖丙所示，他分別測(cè)出了A、B、C處的電流IA、IB、IC，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是______（選填對(duì)應(yīng)字母）
IA | IB | IC |
0.18 A | 0.18 A | 0.36 A |
A．改變開關(guān)位置
B．更換規(guī)格不同的燈泡
C．將燈泡L1、L2的位置互換
（5）最后，小明可以得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R滑片的過程中，描繪出了如圖乙所示的滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流的關(guān)系圖像，則電源電壓為_____V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為______Ω。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”：閉合開關(guān)后銅棒ab、電流表、開關(guān)組閉含電路；小明將實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中。
次數(shù) | 開關(guān) | 磁場(chǎng)方向 | 導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
①實(shí)驗(yàn)中，小明通過觀察_________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流？
②比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與_________有關(guān)。
③比較實(shí)驗(yàn)________可知：在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。
④小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：_____電路的部分磁體在磁場(chǎng)中_____時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
【答案】電流表指針是否偏轉(zhuǎn) 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向 2、6（或3、7） 閉合 做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
【解析】
①通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流；
②通過比較數(shù)據(jù)中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，得出影響電流方向的變化因素；
③要找到導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變而磁場(chǎng)方向改變的一組數(shù)據(jù)；
④通過比較產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況和未產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況作比較得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
①實(shí)驗(yàn)中，可以通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有電流；
②由2和3（或6和7）知道，磁場(chǎng)方向相同，導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不同，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不同，由此說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)；
③由表格中數(shù)據(jù)知道，2和6或3和7的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同，而磁場(chǎng)方向不同時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向也不同，所以，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)；
④由表格中數(shù)據(jù)知道，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，不會(huì)有電流產(chǎn)生；若導(dǎo)體向上運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，不切割磁感線，此時(shí)電路中也沒有電流，由此得出的產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
【點(diǎn)睛】
本題考查的是產(chǎn)生電磁感應(yīng)電流的條件及影響感應(yīng)電流方向的因素，注意實(shí)驗(yàn)過程中控制變量法的應(yīng)用。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
27
【題目】亮亮利用如圖所示裝置探究電熱與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)前A、B兩管中液面應(yīng)相平。
（1）通電后發(fā)現(xiàn)A管中液面明顯升高，而B管中液面上升較微弱，可能是因?yàn)?/span>_____。A．RB斷路B．左面的盒漏氣C．右面的盒漏氣D．RA存在短路現(xiàn)象。
（2）探究電熱與電阻的關(guān)系應(yīng)選__________圖。探究電熱與電流的關(guān)系應(yīng)選__________圖。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當(dāng)乙地用戶用電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．用戶使用的用電器兩端電壓為U
B．輸電線上消耗的電功率為
C．當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，用電器兩端的電壓升高
D．當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲。小明研發(fā)發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個(gè)檔位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W．求：
（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）加熱片R1的阻值是多少？
（3）座椅墊處于“高溫”檔時(shí)，5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃．若不計(jì)熱量損失，加熱片材料的比熱容是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小巖計(jì)劃用實(shí)驗(yàn)的方法比較兩種金屬材料的導(dǎo)電性，他認(rèn)為導(dǎo)電性無(wú)法直接測(cè)量，所以他類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k來(lái)衡量金屬材料的導(dǎo)電性，k越大導(dǎo)電性越好。小巖選取橫截面積相同的A和B兩種金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出了A、B金屬絲不同長(zhǎng)度下對(duì)應(yīng)的電阻值，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的R-L圖象，橫軸表示金屬絲接入電路的長(zhǎng)度，縱軸表示相應(yīng)長(zhǎng)度下金屬絲的電阻阻值。其中圖像①是A金屬絲電阻隨接入電路長(zhǎng)度變化的關(guān)系圖象，圖像②是B金屬絲電阻隨接入電路長(zhǎng)度變化的關(guān)系圖象。 根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法正確的是
A. 此實(shí)驗(yàn)中物理量k可以用相同長(zhǎng)度金屬絲的阻值來(lái)表示
B. 此實(shí)驗(yàn)中物理量k可以用相同阻值金屬絲的長(zhǎng)度來(lái)表示
C. A金屬絲的導(dǎo)電性更好
D. B金屬絲的導(dǎo)電性更好
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，定值電阻R1=5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．為保護(hù)電表，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）
A. 0Ω～10Ω B. 0Ω～20Ω C. 5Ω～20Ω D. 2.5Ω～10Ω
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）2009年3月1日，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星進(jìn)行了深度撞月試驗(yàn)。地面對(duì)衛(wèi)星發(fā)出的撞月指令是通過_______傳遞的 已知地球與嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的距離為3.9×108m，那么地面發(fā)出的指令經(jīng)_______s后到達(dá)衛(wèi)星。
（2）如圖是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖象，它們的頻率分別為f甲、f乙，則f甲_______f乙．它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣确謩e為ν甲、ν乙，則ν甲_______ν乙．（以上兩空均選填“＞”、“＝”、“＜”）
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