【題目】一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示.若司機用750N的拉力在5s內將車水平拉動1m，那么汽車的重力對汽車做的功是 J，司機做功的功率是 W.
【答案】0；300
【解析】（1）汽車雖然受到重力，但沿水平方向運動，在豎直方向沒有通過距離，所以重力沒有做功，也就是重力做的功為0J；（2）拉汽車使用的是動滑輪，車被拉動了1m，則拉力F移動的距離為2m，故司機所做的功：W=Fs=750N×2m=1500J，司機做功的功率： 
.
所以答案是：0；300.
【考點精析】通過靈活運用功的計算和功率的計算與測量，掌握功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s即可以解答此題．
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【題目】一名同學對日常生活中經常接觸到的物理量進行估測，下列數據中估測正確的是（ ）
A. 一張課桌的質量約為
B. 學校學生課桌高
C. 一個中學生的身高約為
D. 一瓶
礦泉水的質量為
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【題目】如圖所示，閉合開關S，發現電燈L1 ， L2均不亮，電流表示數為零，說明電路存在故障；用電壓表進行檢測，發現b、c間電壓為零，a、b和a、c間電壓均為3 V，則電路的故障是.
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【題目】某同學設計一種“機動車違規拍攝系統”．該系統通過拍照來記錄機動車闖紅燈或超載兩種違規情況．請你選擇下列 
完成電路設計并算出相應答案．（如兩種方法都做，以第一種記分）
方法一 | 方法二 |
器材：照相機電源E1、電控照相機；恒為12V的控制電路電源E2、光控開關S1（紅燈亮時斷開；紅燈滅時閉合）、壓敏電阻R1（電阻隨壓力的變化關系如圖所示），電磁繼電器（線圈的電阻為20Ω，當線圈中電流大于0.06A時銜鐵被吸下，當線圈中電流小于0.06A時銜鐵被彈回） | 器材：照相機電源E1、電控照相機；恒為12V的控制電路電源E2、光控開關S1（紅燈亮時閉合；紅燈滅時斷開）、壓敏電阻R2（電阻隨壓力的變化關系如圖所示），電磁繼電器（線圈的電阻為20Ω，當線圈中電流大于0.06A時銜鐵被吸下，當線圈中電流小于0.06A時銜鐵被彈回） |
設計要求：紅燈亮時，電控照相機工作，紅燈滅時，電控照相機停止工作，當壓敏電阻受到車的壓力超過某一特定值時，電控照相機再次工作 | 設計要求：紅燈亮時，電控照相機工作，紅燈滅時，電控照相機停止工作，當壓敏電阻受到車的壓力超過某一特定值時，電控照相機再次工作 |
①請以筆畫線代替導線完成電路連接． | ①請以筆畫線代替導線完成電路連接． |
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【題目】微風吹過 ，金屬管風鈴發出悅耳的聲音，小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發出聲音的頻率，數據如下表：
（1）敲擊時，聲音是由____產生的，用不同大小的力敲擊，則發出聲音的____將不同．
（2）三根管中音調最低的是_________號．
（3）根據表中數據，能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．
答：_______（能/不能）． 理由：__________________________.
（4）如果想得出管子發出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系，則需再增加一根長度和直徑分別為______cm和______cm的金屬管．
（5）小明發現懸掛的金屬管發出聲音時在做有規律的擺動，認為金屬管發出的聲音是由于擺動所產生的．請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．
實驗方案：________________________．判斷方法___________________________.
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【題目】手機工作原理可簡化為如圖所示電路，R是阻值已知的定值電阻，U是手機工作部件兩端的電壓，I是電路中的電流．手機在工作過程中，電池的電壓會發生變化，U與I的比值隨I的變化而變化．手機正常工作時，要對U和I進行監測，若測量出UR ， 則（ ） 
A.只能監測U
B.只能監測I
C.既能監測U，也能監測I
D.既不能監測U，也不能監測I
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【題目】隨著人們生活水平的提高，轎車已逐步進入普通百姓家中.已知某國產轎車每行駛100km消耗8L汽油（1L＝10-3m3），汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J／kg. 則：
（1）10kg汽油完全燃燒時所產生的熱量是J.
（2）當該汽車以50kW的功率在平直公路上以72km／h的速度勻速行駛時，它所受到的阻力等于 N.
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【題目】如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲；然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區別：
(1)這兩次聲音的最主要的不同點是________不同（選填：音調、響度、音色）
(2)通過這一實驗，你認為你從中知道了什么，答：________________________
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