【題目】下列不是光沿直線傳播的例子的是（ ）
A. 小孔成像
B. 日食和月食
C. 人的身影早晚長，中午短
D. 太陽落到地平線下還能看見
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平和量筒測量某金屬塊的密度． 
（1）在調節天平平衡時，將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上，此時指針偏向分度盤的左側，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向（左/右）移動；
（2）用調節好的天平稱金屬塊的質量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為g；
（3）用量筒測金屬塊的體積，如圖乙所示，則金屬塊的體積為cm3；
（4）利用密度計算公式算出金屬塊的密度為g/cm3 ．
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【題目】風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板，有風時通過風力發電機發電有陽光時通過太陽能電池板發電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電，使用時放電至余留20%停止電能輸出，可使蓄電池使用壽命更為長久．下表為某型號風光互補路燈系統的部分技術參數，其中光電轉化效率是指太陽能電池扳將光能轉化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積，最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發電機的輸出功率．
風力發電機 | 太陽能電池板 | 蓄電池 | |||
最小啟動風速 | 1.0m/s | 電池板的面積 | 0.5m2 | 蓄電池容量 | 150Ah |
最小充電風速 | 2.0m/s | 光電轉化效率 | 16% | 額定電壓 | 12V |
最大限制風速 | 12.0m/s | ||||
最大輸出功率 | 400W | ||||
（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類太陽能和風能都屬于 ．
A.二次能源
B.可再生能源
C.常規能源
D.非清潔能源
（2）風力發電機是根據原理發電的，利用風力發電時，是將能轉化為能
（3）當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為W
（4）已知風力發電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比，若風力發電機的輸出功率為50W此時風速為m/s．
（5）充滿電的蓄電池以額定電壓對外供電，輸出功率為100W時，為使蓄電池的使用壽命更為長久，持續供電的時間不能超過h
（6）某城市一道路的路燈采用該型號風光互補路燈照明，已知路燈的規格為“12V、70 W”路燈共1000盞，每天正常工作10 h，則一天消耗的電能為kWh，如果用燒煤發出的電對該道路的路燈供電，已知煤電轉換關系為β=380 g/（kWh）則一個月需要燒煤t（一個月以30天計）．
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【題目】在水平桌面上，有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙，內盛相等質量的同種液體。將體積相同、材料不同的兩個小球A和B分別放入量容器中，A球漂浮，B球懸浮，如圖所示。兩球在兩容器中所受的浮力分別為F甲和F乙 ， 兩容器底部對桌面的壓強分別為p甲和p乙,則下列關系中正確的是（ ）
A.F甲＞F乙 p甲＜p乙
B.F甲＜F乙 p甲＞p乙
C.F甲＜F乙 p甲＜p乙
D.F甲＞F乙 p甲＞p乙
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【題目】關于微觀粒子，下列說法正確的是
A. 原子結構與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子
B. 只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子
C. 原子核由質子和中子組成，質子和中子則由更小的粒子組成
D. 原子結構與太陽系很相似，質子、中子和電子就象行星繞太陽運動一樣在繞核運動
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數。圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示。
（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇兩圖；該小組同學通過比較F1和的大小，得到“浮力的大小與物體浸沒的深度有關”的結論，產生錯誤的原因是。
（2）物體浸沒在水中時所受浮力大小為N，鹽水的密度為kg/m3
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【題目】小明同學在做凸透鏡成像規律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時光屏上（ ）
A.出現手指的實像
B.出現手指的影子
C.燭焰的像變得不完整
D.燭焰的像完整，但變暗
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【題目】在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗”中，小明的實驗過程如圖所示．
（1）實驗時，讓長方體木塊在水平木板（或棉布）上做 運動，圖甲中木塊受到的摩擦力是N．
（2）由甲、乙兩圖得到的結論是 ．
（3）比較和兩圖實驗情景，可知滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關．
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【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8Ω．小明想測量它的額定功率．實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各1個、規格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個，導線若干． 
（1）小明設計了圖甲所示電路，他應選用規格為的滑動變阻器．
（2）圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡不亮，經檢查是由于一根導線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小明正確連線后，繼續試驗．當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖丙所示為A，小燈泡的額定功率是W．
（4）實驗結束后，小明整理實驗器材時，發現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為 ．
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