【題目】如圖所示，小車座椅的靠背上方都有一個“頭枕“，是為了防止下列哪種情況下，因慣性對車內的人造成傷害
A. 突然減速時B. 突然加速時C. 突然剎車時D. 追尾前車時
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【題目】世界上最小的鳥是蜂鳥，最大的鳥是鴕鳥。若一只蜂鳥所受的重力是0.0196 N，一只鴕鳥的質量為150 kg。問：（g＝9.8 N/kg）
（1）一只蜂鳥的質量是多少？
（2）一只鴕鳥受到的重力是多少？
（3）多少只蜂鳥受到的重力與一只鴕鳥受到的重力相當？
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【題目】在研究彈簧的伸長與外力關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0＝10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的F﹣X圖象如圖所示。
（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加______cm。
（2）該圖線不過原點的原因是_____________。
（3）當彈簧受到4N的拉力作用時，彈簧的長度為______cm。
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【題目】如圖所示，F1=4N，F2=3N，此時物體A相對于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動（不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。下列說法錯誤的是（ ）
A. F2的功率為0.6W
B. 彈簧測力計讀數為9N
C. 物體A和地面之間有摩擦力
D. 如果增大F2，物體A可能向左運動
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【題目】甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10s．推力沿水平方向。在此過程中，地面對木箱的_____力對木箱不做功：_______（選填“甲”或“乙”）人做的功更多。
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【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。
（1）如圖乙所示的彈簧測力計，它的量程是：_____，它的分度值是_____。
（2）探究過程中，實驗數據如表，請在圖丙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖象。
（_____）
懸掛物質量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（3）彈簧的伸長量為3.5cm時，彈簧受到的拉力是_____N。
（4）由圖線得出：在彈性限度內，彈簧的伸長量和其受到的拉力成_____。
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【題目】如圖甲所示，用刻度尺測量一個正方體物塊的邊長為____cm；用天平測量該物塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，物塊的質量為____g；該物塊放在水平地面時對地面的壓強為______Pa．（g=10N/kg）
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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動。
（1）甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿_____方向做_____運動時，測力計的讀數才等于滑動摩擦力。
（2）此實驗的研究方法是_____。
（3）比較甲乙兩圖，_____（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關，理由_____。
（4）若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力_____（填“偏大”或“偏小”）。
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【題目】如圖所示，是小順同學利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材”探究平面成像特點”的裝置。
①為了便于觀察，該實驗最好在較_____（選填“明亮”或“黑暗”）的環境中進行。
②選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的_____關系。
③在玻璃板的后面放一個光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，這說明平鏡所成的是_____（選填“實”或“虛”）像。
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