【題目】聲音無處不在，下列關于聲音的描述中正確的是（ ）
A. 同學們在校園能聽到上課鈴聲，說明空氣可以傳播聲音
B. 你在手機播放的音樂中，能辨別美妙的鋼琴聲，是依據音調的不同
C. 鬧市中，人們關緊門窗，可以在傳播過程中減弱噪聲
D. 運動場上，同學們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】細心的同學會發現商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種（一種臺階式，一種斜坡式），它們表面都有凸出的條紋，這是為了___，當顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是___（選填“平衡力”或“非平衡力”），當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時____（選填“受”或“不受”）摩擦力，當顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時，受到的摩擦力的方向是沿電梯____（選填“向上”或“向下”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017 年 9 月 29 日，我國長征二號丙火箭在西昌衛星發射中心成功進行“一箭三星”發射。在火 箭加速上升的過程中下列說法正確的是( )
A. 火箭靜止時沒有內能，加速時機械能增大，內能增大
B. 動能變小，勢能變大，機械能保持不變
C. 動能變小，勢能變大，機械能變大，內能轉化為機械能
D. 動能變大，勢能變大，機械能變大，內能轉化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。
（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是 N，方向為 ；
（2）物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是 N；
（3）比較 兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關；
（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關，有時又與深度無關，對此正確的解釋是浮力的大小與 有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一次郊游中，同學們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明利用同學們的汽水瓶設計出汽水瓶打擊樂器，敲出了優美動聽的曲子.請問：
（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用到哪些器材？
（2）他的低音瓶和高音瓶在設計上有什么不同？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中，所需測量的物理量如圖所示：
（1）根據設計好的實驗記錄表格，請將有關數據填入表內并計算出銅塊的密度_______．
（2）另一同學用已調好的天平測量物體的質量時，操作情況如圖所示，其中錯誤的是：①____________________，②________________．
（3）如果用已磨損的砝碼，則使測量密度結果_____________（選填“偏大”、“偏小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年6月12日，高郵新城市公交客車陸續上線試運營。據了解，新公交車長度約10.5_______，車重12噸，限制最高行駛速度為60_______,當遇到高峰運行時，約每15_______一個班次。（在空格中填入合適的單位符號）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計_________（必須/不必）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_________（大于/等于/小于）彈簧測力計示數．
（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是_________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關；比較甲、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復實驗，發現效果更好．實驗中,小麗同學_________（一定/不一定）要勻速拉動長木板．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示：
（1）實驗時，向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼，這是木塊仍然保持靜止狀態，產生這一現象的原因是__， 此時木塊受到的力是__（選填“平衡力”或“非平衡力”）；
（2）為了進一步實驗，應將木塊換成小車，并保持F1與F2相等，將小車扭轉一個角度，松手后，小車將____；實驗中設計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定_____。
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