【題目】白光是光（選填“單色”或“復(fù)色”）．光的色散現(xiàn)象是由于介質(zhì)對不同色光的折射本領(lǐng)不同（選填“同一”或“不同”）．光的三原色是紅、綠、 ．
一線名師權(quán)威作業(yè)本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 ．
（2）在本實驗中需要進(jìn)行多次測量的目的是 ．
（3）當(dāng)測力計由豎直方向（如甲）變?yōu)橄蛴覂A斜下拉（如乙）并保持杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此過程中測力計的拉力F （填“變大”、“不變”、“變小”）．
（4）關(guān)于本次實驗，學(xué)習(xí)小組展開談?wù)摚铝姓f法正確的有 ．
A．如果杠桿在傾斜位置靜止，就不會遵守杠桿平衡條件
B．如圖甲測力計，手拉彈簧測力計的力加測力計的重力等于測力計讀數(shù)
C．本實驗彈簧測力計只能在右側(cè)拉
D．杠桿的平衡條件是阿基米德發(fā)現(xiàn)的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實驗示意圖．
（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和 的關(guān)系．
（2）在探究物體動能大小與物體速度關(guān)系時，實驗中“物體動能”指的是A物體在 位置的動能（選填“①”、“②”或“③”），物體動能的大小是通過 （填“s”或“h”）的大小來反映的．
（3）完成A球從①位置自由滑下后，測得木塊B第1次移動距離s，接下來的操作是將A球放在 位置，再將木塊B放在 位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．
（4）該實驗運用的物理方法有：控制變量法和 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與（ ）
A.力的大小有關(guān)
B.力的作用點有關(guān)
C.力的方向有關(guān)
D.受力面積有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收 的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出 的熱量；
（3）煤氣灶燒水的效率為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前世界上已建成的核電站都是利用（ ）
A．原子核的聚變釋放的能量來發(fā)電的
B．原子核的裂變釋放的能量來發(fā)電的
C．核廢料的放射性來發(fā)電的
D．原子核聚變和裂變釋放的能量來發(fā)電的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心，一不小心就容易出錯．你認(rèn)為下列關(guān)系書寫正確的是（ ）
A．1kg=9.8N B．1kg/m3=1g/cm3
C．1t=1000g D．1L=10﹣3m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小．
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ．小偉在實驗中存在的問題是 ．
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