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【題目】關于溫度、熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是 ( )

A. 溫度高的物體具有的熱量多

B. 溫度低的物體具有的熱量少

C. 熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體

D. 熱量總是從熱量多的物體傳給熱量少的物體

【答案】C

【解析】．

解答：A. 溫度高的物體具有的熱量多，錯誤，不能說含有或者具有熱量。B. 溫度低的物體含有的熱量少，錯誤，因為熱量不是狀態量，不能說含有或者具有熱量。C. 熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，正確。D. 熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體，熱量不是狀態量，傳遞的是能量。

故選C.

練習冊系列答案

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【題目】下列實驗器材使用正確的是

A. 連接電路時，開關應處于閉合狀態

B. 電流表應與被測用電器并聯使用

C. 電壓表應與被測用電器并聯使用

D. “伏安法測電阻”實驗時，閉合開關前，滑動變阻器應處于最大阻值處

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（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做運動.

（二）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關實驗，記錄的數據如下表：

序號	木塊放置情況	木板表面情況	木塊上放置的砝碼個數	彈簧測力計示數F/N
①	平放	木板	0	2
②	平放	木板	1	2.8
③	平放	木板上鋪上棉布	1	3.4
④	側放	木板	0	2

（1）分析序號兩組數據可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.

（2）分析序號①、②兩組數據可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大.

（3）小明發現自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現象可用分析序號兩組數據得出的結論來解釋.

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【題目】【2016·連云港卷】小明同學想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質量和形狀有關。小明選擇下列物品進行實驗:一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示。實驗步驟如下: ①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。 ②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。 ④移走米尺，同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。

請回答下列問題:

(1)選取小球時應該注意的問題是______________。

(2)下面關于移走米尺的兩種方案，你認為較為合理的是_______ (選填"A"或"B")。

A.沿箭頭a方向，快速將米尺移走

B.沿箭頭b方向，快速將米尺移走

（3）在步驟④中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關，你的觀察對象和方法是: ______________。