【題目】汽車已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分．汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，使汽車獲得動(dòng)力的是（ ）
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·遵義卷】畢業(yè)前夕，攝影師用一架焦距不變的照相機(jī)給各班的同學(xué)照畢業(yè)相，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有 作用。遇到人數(shù)較多的班級(jí)，攝影師會(huì)增大鏡頭到同學(xué)們的距離，此時(shí)所成的像到鏡頭的距離 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·安順卷】“五一”休假期間，小羽一家乘坐游船在虹山湖游玩，看見九孔橋向他們靠近，以九孔橋?yàn)閰⒄瘴铮∮鹗?/span> （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；小羽聽到岸上汽車的鳴笛聲主要是通過 傳到耳朵的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·郴州卷】田徑跑道的周長(zhǎng)是400m，小明勻速跑一圈用時(shí)80s，則小明的速度為 m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí)，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是 s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在銀行和商場(chǎng)，人們用驗(yàn)鈔機(jī)來辨別鈔票的真?zhèn)危@主要是利用（ ）
A. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 B. 紫外線的穿透力很強(qiáng)
C. 紫外線可以傳遞光能 D. 紫外線可以殺茵
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【題目】【2016·河北卷】小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_____km/h。當(dāng)小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時(shí)，感覺到車身有一點(diǎn)晃動(dòng)，其原因是:_________ ____．
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【題目】【2016·黃岡卷】下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（ ）
A．某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg
B．某中學(xué)生的身高約1．65m
C．某中學(xué)生的步行速度約1m/s
D．某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6s
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【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示
（1）水通過三個(gè)小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向_____________都有壓強(qiáng)；
（2）若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；
（3）若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用液體種類________，且深度________的液體進(jìn)行多次試驗(yàn)。（選填“相同”或“不同”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素”有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ；
（3）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察______的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小。
（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，便無法得出結(jié)論，理由是 ；
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)因素對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；同學(xué)們認(rèn)真分析了表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此進(jìn)一步分析可知，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由于 造成的危害更嚴(yán)重。
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