【題目】下列光路圖正確的是（ ）
A.
凸透鏡對(duì)光線的作用
B.
凹透鏡對(duì)光線的作用
C.
放大鏡的成像圖
D.
近視眼的成像圖
【答案】C
【解析】解： A、凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，而圖中的光線發(fā)散了，故A錯(cuò)誤；
B、凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，圖中的光線會(huì)聚了，故B錯(cuò)誤；
C、放大鏡成的是正立、放大的虛像，平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚到焦點(diǎn)上，經(jīng)過(guò)光心的光線的傳播方向不變，這兩條光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)為像，故C正確；
D、近視眼的成因是因?yàn)橄癯尸F(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方，圖中呈在了視網(wǎng)膜的后方，故D錯(cuò)誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解近視眼的成因與矯正辦法的相關(guān)知識(shí)，掌握近視的形成：（1）睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄，晶狀體折光能力大． （2）眼球的前后方向上過(guò)長(zhǎng)．這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方，形成近視．因?yàn)榘纪哥R對(duì)光有發(fā)散作用，所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，將平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重6N．底面積是25cm2 ， 茶杯內(nèi)裝有300cm3的水．（g取10N/kg．ρ水=1×103kg/m3）
（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量是多少？
（2）桌面受到的壓強(qiáng)是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小明看到打樁機(jī)思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．
（1）請(qǐng)你完成猜想二：打擊力的大小與重錘有關(guān)．
（2）小明找來(lái)排球和足球模擬“打樁”，驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
①用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2；
②在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡，記為“印跡1”；
③換用足球從另一高度落下，重做上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”；
④比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說(shuō)明打擊力大．
請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案做出評(píng)估： ．
（3）看到小明的實(shí)驗(yàn)后，聰明的小華設(shè)計(jì)測(cè)出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺(tái)稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發(fā)生形變后……，同理可測(cè)出足球打擊力的大小，請(qǐng)你完成“……”所代表的方案： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖只閉合電路S1 ， 滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)電流表示數(shù)；閉合S1 ， S2、S3閉合，滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)（不移到最左端）電流表示數(shù) ， 電壓表示數(shù) ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得2kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示．設(shè)物質(zhì)在相同的熱源下吸熱（相同時(shí)間吸熱多少相同），根據(jù)圖象解答問(wèn)題： 
（1）該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”），其熔點(diǎn)為℃，；若不考慮蒸發(fā)，則在熔化過(guò)程中物質(zhì)的內(nèi)能 ， 質(zhì)量 ． （后兩空均填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）若該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容C1=1.8×103J/（kg．℃，則該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為C2=J/（kg．℃）
（3）熔化過(guò)程中吸收的熱量為J．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.5m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上. 甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能（填“增加”、“不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能乙的機(jī)械能，若此時(shí)兩扶梯同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，若要使 
和 
兩燈組成并聯(lián)電路，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；為防止電源短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，盛有液體的柱形容器置于水平桌面上，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa；如圖乙所示，用細(xì)線栓一鋁塊，將鋁塊的一半浸在液體中，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)改變了80Pa；如圖丙所示，將細(xì)線剪斷，鋁塊沉到容器底部，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)又改變了460Pa．容器的底面積為100cm2 ， ρ鋁=2.7g/cm3 ， g取10N/kg．下列判斷正確的是（ ） 
A.鋁塊浸沒(méi)在液體中時(shí)所受浮力是0.8N
B.鋁塊的體積是100cm3
C.鋁塊沉底時(shí)對(duì)容器底部的壓力是4.6N
D.液體的密度是0.8g/cm3
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小張?jiān)凇胺卜ā睖y(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，有電源（3V）,開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1只，電流表（0～0.6A；0～3A）1只，電壓表（0～3V；0～15V）1只，小燈泡1個(gè)，導(dǎo)線若干；
（1）請(qǐng)選擇電流表和電壓表合適的量程，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將甲圖中實(shí)物圖連接完整.
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)向（左/右）端調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最小.
（3）測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是A，這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)（變大/變小/不變）.換相同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖像如圖丙的A曲線所示.
（4）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？（同意/不同意），理由是.
（5）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B曲線所示.你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是.
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