Question

（2004?武漢）龍城中學積極開展研究性學習活動．學生小明為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”他剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠

翅膀的振動

發(fā)聲的．他用大頭針捅破翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．小明認為蜜蜂的發(fā)生器官就是小黑點，不管小明的結(jié)論是否正確，我們應(yīng)該學習他的

科學探究精神

．

Answer 1

分析：小明不明白蜜蜂靠什么振動發(fā)聲，為了探究這個問題，猜想是翅膀的振動發(fā)聲，剪去雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，可以得出蜜蜂的發(fā)聲不是翅膀振動發(fā)聲，用大頭針捅破翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了，所以蜜蜂的發(fā)聲可能是黑點振動發(fā)聲的．
小明的認真探索的精神值得大家學習．

解答：解：剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，說明蜜蜂的嗡嗡聲跟翅膀的振動沒有直接的關(guān)系，所以，蜜蜂并不是依靠翅膀振動發(fā)聲的．
用大頭針捅破翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．所以蜜蜂的發(fā)聲可能是黑點振動發(fā)聲的．
生活中有很多未知的問題，需要我們?nèi)ヌ剿鳎�所以我們要學習小明的科學探索精神．
故答案為：翅膀的振動；科學探索精神．

點評：任何聲音都是物體的振動產(chǎn)生的，關(guān)鍵是找到振動的聲源．