【題目】小聰在實驗室里連接了如圖所示的電路，電源電壓為3V，當開關S閉合時，對此電路的認識，正確的是
A.若燈L2短路，則電壓表示數為3V
B.若燈L1短路，則電壓表示數變大
C.兩小燈泡并聯，電壓表測電源電壓
D.兩小燈泡串聯，電壓表測L1的電壓
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【題目】先用F1=4N的力勻速豎直向上拉動物體A，使其升高1m，如左圖所示，接著用右圖中的動滑輪勻速拉動地面上的物體A，在水平方向上移動了1m，拉力F2=2N，繩子自由端移動了2m.
(1)直接提升物體A所做的功為______J。
(2)以上條件能否求出此時滑輪的機械效率η? ______如果能，請算出η的大小；如果不能，請寫出判斷理由。_________________
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【題目】某班實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產生熱量多少的因素”時，設計了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，電阻絲R甲＞R乙。
(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于_____；實驗中煤油吸熱的多少是通過_____來反映的(選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”)。
(2)實驗過程中，小奇發現實驗現象并不明顯，可能的原因是____(合理即可)。
(3)如圖所示電路，通電4min后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，發現甲瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是：___________。
(4)完成實驗后，小明還想利用該裝置探究“水和煤油的吸熱能力”，為了完成實驗，需要使水和煤油的_____相等，同時為了使相同時間內水和煤油吸收的熱量相等，小明設計的電路在原電路的基礎上做出的改變是______。
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【題目】用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到60℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，求：
（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量；
（2）水吸收的熱量；
（3）燃氣灶燒水的效率。
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【題目】科學家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻Rx附著在葉片上來檢測植物含水量的變化，植物含水量變低，Rx變小，電表示數變小；植物含水量變高，Rx變大，電表示數變大。電源電壓恒定，R0為定值電阻，如圖所示的電路圖符合要求的是
A.
B.
C.
D.
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【題目】某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示，下列分析正確的是
A．當導體兩端的電壓
為0時，電阻為0
B．該導體的電阻隨電壓的增大而減小
C．當導體兩端的電壓為0時，電流為0
D．當導體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A
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【題目】小芳在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系時，設計了如圖所示的電路.在實驗過程中，她保持電源電壓不變，先后 6 次從小到大更換 A、B 間的定值電阻 R，測得相應的電流值如表1 所示，分析數據發現總結不出電阻和電流的定量關系，認真思考后， 發現自己在每次更換電阻后的實驗操作中有遺漏，補充實驗操作后，再次測量并記錄了表2 的實驗數據，分析得到了正確結論.請你解答：
表一
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
電流I/A | 0.80 | 0.60 | 0.48 | 0.40 | 0.34 | 0.30 |
表二
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
電流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
（1）需補充遺漏的操作是，在每次更換電阻后______。多次更換定值電阻進行實驗是為了_______。
（2）分析表 2 得到的結論是_______。
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【題目】如圖甲所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中
，
。
（1）鋼球在滾下斜面的過程中，它的_________能轉化為動能，其動能大小是通過_________（選填“高度h”或“距離s”）的大小來反映的；
（2）木塊在水平面上最終會停下，是因為木塊的動能轉化成了_________能。若水平面絕對光滑，該實驗_________（選填“能”或“不能”）完成。
（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質量相同時，_________越大，動能越大；
（4）分析比較_________（選填“甲和乙”、“甲和丙”或“乙和丙”）兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系；
（5）綜合上述可知，如下圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最大_________（選填“質量”或“速度”）。
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【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中，則水對木塊底部產生的壓強Pa__Pb，水對木塊底部產生的壓力Fa__Fb木塊放入前后，水對容器底部壓強的變化量△Pa __△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）
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