【題目】如圖所示，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮．由此可判斷（ ）
A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小辰和小樹同學想探究并聯電路電流規律．小辰和小樹同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干，實驗電路圖如圖所示．
（1）小辰同學根據電路圖連接好實驗電路．連接過程中．開關應該是 ．檢查電路無誤后．開始實驗，正確讀出電流表示數如表：
實驗次數 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
分析記錄的實驗數據，小辰同學得出：并聯電路中各支路電流相等；小辰同學得出實驗結論，主要原因是 ；
（2）小樹同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數如表：
實驗次數 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析記錄的實驗數據，小樹同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和，小樹同學的實驗記錄表格中，實驗次數 讀數錯誤，原因是 ．
（3）如果兩同學連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”
方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | |
方法2 | 把任意一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將（ ）
A．立即停止運動 B．運動速度越來越快
C．速度減慢，最后停止 D．仍做勻速直線運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】火車某節車廂有兩間洗手間，只有當兩間洗手間的門都關上時（每扇門的插銷都相當于一個開關），車廂內指示牌內的指示燈才會提示旅客“洗手間有人”．能實現上述設計的電路圖是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】晚上小明在房間里學習，客廳里傳來討厭的電視聲音，他關上自己的房門后，安靜了許多，他這種控制噪聲的方法是（ ）
A.在聲源處控制噪聲
B.防止噪聲進入耳朵
C.阻斷噪聲的傳播
D.以上三種方法都有
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是
A．鉛筆水平向右移動時，它的像的大小不變
B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像大小不變
D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，平面鏡將與鉛筆的像垂直
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲燈為“6V，6W”，乙燈為“6V，4W”，用一個輸出電壓恒為12伏的電源對兩燈供電，要使這兩個燈能同時正常發光，則應選擇電路（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把一個燈泡接到某電壓不變的電源兩端，燈泡的功率為100W．將一個電阻R與這只燈泡串聯后接到同一電源兩端，燈泡的功率為64W，設燈絲電阻不變．則電阻R消耗的功率是（ ）
A. 8W B. 10W C. 16W D. 36W
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