【題目】將兩只不同規格的燈泡L1、L2接在如圖所示的電路中，閉合開關S1、S2后，下列說法中正確的是（ ）
A.電流表測量燈L2電流
B.L1與L2的亮度一定相同
C.通過L1和L2的電流一定相等
D.只斷開S2，L2不發光L1發光且亮度不變
【答案】D
【解析】
由圖可知，燈泡L1、L2并列接在電路中，即兩燈并聯；電流表和L1在一條支路上，則電流表測量通過L1的電流；開關S2和L2在另一條支路上，開關S2只控制燈L2；開關S1在干路上，則開關S1控制整個電路。
A．由圖可知，電流表和L1在一條支路上，電流表測量通過L1的電流，故A錯誤；
B．燈泡L1、L2的規格不同，并聯在同一電路中，則L1與L2的亮度不相同，故B錯誤；
C．燈泡L1、L2的規格不同，并聯在同一電路中，則通過L1和L2的電流不相等，故C錯誤；
D．燈泡L1、L2并聯在同一電路中，只斷開S2，只有L1發光，因并聯電路各支路互不影響，所以L1的亮度不變，故D正確。
故選D。
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用酒精燈給質量為
的水加熱，水溫從t0升高到t（水未達到沸點）的過程中，消耗酒精的質量是m2，已知酒精的熱值是q，水的比熱容是c，則這次燒水的效率η＝_____（用已知量符號寫出表達式）。酒精減少后，它的熱值將_____（選填“增大”“不變”或“減小”）。在這個實驗中，請你提出一條提高效率的方案：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙，則 ( )
A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙
C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組的同學為了探究影響電流產生熱量的因素，準備了兩個相同的燒瓶，內裝質量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規格完全相同的溫度計，三個規格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關、導線等。兩個實驗小組的同學根據現有的實驗器材，分別設計了如圖甲、乙所示兩個方案。
(1)甲方案可探究當_______和通電時間一定時，電流產生的熱量跟電阻的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是______溫度計。（選填“A”或“B”）。
(2)乙方案可探究當電阻和通電時間一定時，電流產生的熱量跟______的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是______溫度計。（選填“C” 或“D”）。
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【題目】在物理學中，磁感應強度（用字母 B 表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．
（1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，若在2處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖乙中的________；位置1處磁感應強度________位置2 處的磁感應強度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖丙所示．根據圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而______．（填“增大”或“減小”）
（3）利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應強度．
①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1處．小吳設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，并連接成如圖丁所示的實驗電路，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出．
②正確接線后，測得的數據如下表格所示．該磁敏電阻的測量值為________ ．根據該磁敏電阻的R﹣B特性曲線（圖丙）可知，位置1處的磁感應強度為________ T．
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
I/mA | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
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【題目】在“探究串聯電路的電流特點”的實驗中，小虹同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯電路，然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。
（1）連接電路時，開關必須_____。
（2）她先把電流表接在a處，閉合開關后。電流表的指針指示位置如圖乙所示。則所測的電流值為_____A；
（3）她測量了a、b、c三處的電流，又改變燈泡的規格進行了多次實驗，其中一次實驗的測量數據如下表，在分析數據時，她發現三處的測量值有差異。下列分析正確的是_____；
Ia（A） | Ib（A） | Ic（A） |
0.16 | 0.15 | 0.14 |
A．可能是因為測量誤差造成的 B．是因為沒有對電流表調零造成的
C．串聯電路中各處的電流本來就不等 D．電流從電源正極流向負極的過程中，電流越來越小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，重量為60N的物體甲放在水平桌面上，與重量為6N的物體乙用細繩相連，繩的重量和滑輪處的摩擦均忽略不計。當物體乙恰好能以0.2m/s的速度勻速下落時，下列判斷中不正確的是（ ）
A.繩拉甲物體的力為60NB.甲物體的速度為0.2m/s
C.5s內繩的拉力對甲物體做的功為6JD.繩的拉力做功的功率為1.2W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“電功率跟電壓的關系”，一位同學把標有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的兩燈泡L1和L2串聯在一個可調壓電源上，并用電壓表分別測量兩燈泡的電壓，如圖所示．下列有關說法正確的是（ ）
A.選用兩個規格不同的燈泡是為了使規律具有普遍性
B.兩燈泡串聯，通過它們的電流相同，所以它們一樣亮
C.調節電源電壓，電路消耗的功率為1.89W時，兩燈泡都正常發光
D.根據本實驗現象和數據會發現“電流相同時，電功率跟電壓成正比”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣， 
形管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ）
A. 該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻大小的關系
B. 通電一段時間后，右側
型管內液面高度差比左側大
C. 該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流大小的關系
D. 該實驗裝置是利用
型管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少
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