| A、汽車的座椅設計得既寬又大，是為了減小對人體的壓力 | B、安全氣囊可以防止緊急剎車時由于慣性造成的傷害 | C、汽油機一個工作循環經歷四個沖程對外做功一次 | D、汽油機工作時將燃氣的內能轉化為機械能 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、不斷改變圖（1）中斜面的傾角，可以得出的結論是：重力方向始終是豎直向下的 | B、按如圖（2）所示的線路連接完畢后，只需將導體棒AB在磁場中做切割磁感線運動，就可以使電表指針偏轉 | C、利用圖（3）研究流體壓強與流速的關系時，研究對象是乒乓球 | D、利用圖（4）來認識電流時，我們用到的研究方法是類比法 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了 | B、把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用 | C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀 | D、靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了．下面關于此情景說法正確的是（ ）| A、最下面棋子動而其他棋子沒跟著出去，因為其他棋子有慣性而最下面棋子沒慣性 | B、敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說明力的作用效果與力的大小有關 | C、棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀S | D、隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對桌面的壓強變大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、向左勻速運動 | B、向右勻速運動 | C、向右加速運動或向左減速運動 | D、向右減速運動或向左加速運動 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、短跑運動員到達終點后不能立即停下來，是由于運動員受到了慣性力 | B、踢出去的足球在地面上越滾越遠，說明力可以改變物體的運動狀態 | C、人沿水平方向推桌子時，由于推力小于摩擦力，所以沒有推動 | D、靜止于水平桌面上的杯子，受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、通過拍打除去衣服上的灰塵，是利用了衣服的慣性 | B、用水平方向的力推桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力 | C、小朋友在滑梯上勻速下滑的過程中，他的重力勢能轉化為動能 | D、豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過程中排球受到的合力方向向下 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、④①②③ | B、④②③① | C、④③②① | D、④②①③ |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、司機為節省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門 | B、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下 | C、跳遠運動員都是跑一段距離才起跳 | D、公共汽車的乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩后再下車 |
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