【題目】小美同學對冰加熱,她將冰熔化成水直接到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列分析正確的是（ ）
A.圖中DE段是冰熔化的過程
B.AB，CD段物質在吸熱，BC，DE段物質沒有吸熱
C.水的凝固點是0℃
D.BC段物質溫度不變，沒有吸熱
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積為90cm3的銅球，質量是534g，求
（1）該球是實心還是空心
（2）若是空心求空心部分體積？
（3）空心部分若用水銀灌滿，它的總質量是多少？ (ρ銅＝8.9×103kg/m3 ， ρ水銀＝13.6×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是
A. 晶體在熔化過程中吸收熱量，內能增加，溫度保持不變
B. 在熱傳遞過程中，內能小的物體也會放出熱量
C. 熱機的壓縮沖程是將機械能轉化為內能
D. 值日的同學擦黑板時粉塵滿天飛，說明分子在不停地做無規則運動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“光的反射規律”實驗中，用如圖所示的實驗裝置進行實驗，其中平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接在一起的硬紙板，可以繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可以看到反射光線OB，測出入射角的大小；改變入射光線的方向，再觀察幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較。若將AO向ON靠近，則OB（選填“靠近”或“遠離”）ON。
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了。
（3）右表是某學習小組的同學得到下列四組數據，表格中錯誤數據是第次的數據，正確的應該是。
（4）本實驗得出的實驗結論是。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中最接近實際情況的是
A. 一個中學生正常騎車的功率為
B. 考場內一盞日光燈常發光時的電流約為
C. 一個中學生從一樓到三樓所做的功約為
D. 一個中學生站立時對水平地面的壓強約為
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在手電筒的完整電路中，干電池是________，小燈泡是__________，金屬外殼是_________，金屬外殼的按鈕是________。
(1)畫出手電筒的電路圖___________。
(2)寫出手電筒不發光的三種可能原因。
①__________________；
②________________________；
③________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綜合實驗活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：
a.與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b.與樹葉間空隙形狀有關；
c.與樹葉間空隙大小有關.
（1）根據所學知識，可確定猜想a是（合理/不合理）的；
（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀.
為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠，慢慢靠近地面，發現開始實驗時，白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀（有關/無關）.但是當卡片距離地面很近時，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說明光斑的形狀還與有關.
（3）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選圖實驗最科學，實驗時，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的大小.（有關/無關）通過探究，他們初步得到了以下結論，光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關.不管光斑是不是像，他們都是由形成的.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
