【題目】圖示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A.求：
（1）電源電壓
（2）電阻R2的阻值
【答案】
（1）解：當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，R2未接入電路，由I=U/R，得U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；
（2）解：當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，R1、R2并聯(lián)，則U2=U=6V，I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，由I=U/R得：R2=U2/I2=6V/0.2A=30Ω.
【解析】1、由S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，可分析出R2未接入電路，再根據(jù)歐姆定律即可求解電源電壓U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；2、由S1、S2都閉合，可分析出R1、R2并聯(lián)，再根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分別求解出U2=U=6V，I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，最后應(yīng)用歐姆定律即可求解.
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器（如圖甲），當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí)，電阻大，無(wú)液體時(shí)，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí)，分析正確的是（ ）
A.輸完藥液時(shí)，電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí)，電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個(gè)接線柱，d為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)觸片d時(shí)，燈泡變暗，則應(yīng)連接接線柱（選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡聯(lián)后接入電路中．這種變阻器是通過(guò)改變來(lái)改變連入電路的電阻的． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃箱中的電路圖．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需要L1和L2同時(shí)發(fā)光，L3不發(fā)光；有時(shí)需要L2和L3同時(shí)發(fā)光，L1不發(fā)光．請(qǐng)根據(jù)電路圖說(shuō)明怎樣實(shí)現(xiàn)上述兩種供電要求．
（1）畫(huà)出這兩種情況電路簡(jiǎn)圖（等效電路圖）．
（2）第一種情況A1表示數(shù)為0.5A，則A2表示數(shù)為多少？
第二種情況A1表示數(shù)為0.8A，A2表示數(shù)0.3A，則A3表示數(shù)為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.“倒影”是光的反射形成的
B.“倒影”不能成在光屏上
C.照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D.若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1 min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | |||||
沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了.
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等的熱量，升溫較快的是；若使兩者升高相同的溫度，則吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)和探究：
小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：
猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
如右表所示：請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：
（1）要驗(yàn)證猜想①，應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是.
（2）選擇B C兩段導(dǎo)體，是要驗(yàn)證猜想.
（3）選擇導(dǎo)體C D，是要驗(yàn)證猜想.
（4）在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻大小是無(wú)法直接觀察的，可以通過(guò)觀察電流表的示數(shù)變化來(lái)判斷導(dǎo)體電阻的大小變化，這里用到了法.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空氣密度），倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi)（圖甲）．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同（圖乙）．
請(qǐng)問(wèn)：
（1）這是一種什么現(xiàn)象？答： ．
（2）它說(shuō)明了什么？答： ． 
（3）在丙、丁兩圖中，演示物體對(duì)外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是（“丙”或“丁”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如表．提供多根電阻絲，如圖所示．材料參數(shù)如表． 
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察間接比較導(dǎo)線電阻的大小；
（2）選用導(dǎo)線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
（3）選用導(dǎo)線c、d分別接人電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)；選用導(dǎo)線b、c分別別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)．
（4）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟有關(guān)．
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