【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.煤、太陽能、天然氣都是可再生能源
B.原子是由原子核和核外電子組成的
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信都是利用超聲波來傳遞信息的
D.目前核電站獲得核能的途徑是核裂變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A.用小提琴演奏時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲B.太陽能、核能都屬于可再生能源
C.分子間只存在引力，不存在斥力D.光在真空中的傳播速度為3×105m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過程：
①按圖甲所示的電路圖連接電路．
②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測出L2兩端的電壓．
④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點(diǎn)斷開，并改接到A接點(diǎn)，測出AC間的電壓．
（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出：在拆接電壓表時(shí)，開關(guān)應(yīng) ． 此實(shí)驗(yàn)方案不能測出兩端的電壓，也不能測出兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是： ， 小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以的方式改變了AB、BC間的電壓．
電壓 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
數(shù)值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
數(shù)值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零．則電路故障可能是（ ） 
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表斷路
D.燈L2斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2完全相同，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)是0.54安，下面的說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ） 
A.兩個(gè)燈泡中的電流相同，都等于0.27安
B.無論斷開S1或S2 ， 電流表的讀數(shù)都是0.54安
C.無論斷開S1或S2 ， 電流表的讀數(shù)都是0.27安
D.電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于L1、L2電流之和
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是( )
A. 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等
B. 木塊m受到方向向左的摩擦力
C. 木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力
D. 若突然撤去水平拉力F，木塊m將向左傾倒
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光在真空的傳播速度為_____，太陽光透過茂密的樹葉的縫隙，會(huì)在樹下的地面上形成許多大小不同的_____（選填“圓形”或“月牙形”）光斑，光斑大小不同的主要原因是：______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖 （b）所示．則： 
（1）電流表A3的示數(shù)是多少？
（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？
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