Question

（2013?龍湖區(qū)一模）靜止在水平桌面的物理課本，受到的平衡力是（　　）

A．課本受到的重力和課本對(duì)桌面的壓力

B．課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力

C．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力

D．桌子受到的重力和課本對(duì)桌面的壓力

Answer 1

分析：平衡力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上．

解答：解：A、課本的重力，方向豎直向下，書是受力物體，課本桌面的壓力，方向豎直向上，受力物體是桌面，作用不同的物體上，因此不是平衡力．不符合題意．
 B、課本的重力，方向豎直向下，書是受力物體，桌面對(duì)課本的支持力，方向豎直向上，受力物體是課本，二力作用在同一條直線上，大小相等，方向相反．是平衡力．符合題意．
C、課本桌面的壓力，方向豎直向上，受力物體是桌面，桌面對(duì)課本的支持力，方向豎直向上，受力物體是課本，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，不符合題意；
D、桌子受到的重力，方向豎直向下，桌子是受力物體，課本桌面的壓力，方向豎直向上，受力物體是桌面，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上．能夠區(qū)別平衡力和相互作用力．