Question

在“探究動能的大小與哪些因素有關”活動中
⑴ 讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，這樣能使小車到達水平面的    不相同.運動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊    的大小得出的.你探究的結(jié)果是：運動的小車質(zhì)量相同時，速度大的動能較    .
⑵ 改變小車的質(zhì)量，讓它們從同一高度由靜止開始下滑，這樣做的目的是         ，探究發(fā)現(xiàn)運動的小車質(zhì)量大的動能         .
⑶ 總結(jié)上述活動可知：運動物體的       越大       越大，它具有的動能就越大.

Answer 1

（1）速度，移動距離，大  （2）控制速度相同，大   （3）質(zhì)量，速度

試題分析：動能大小與質(zhì)量和速度都有關系，研究與其中某個因素的關系時，要采用控制變量法的思想；物體動能的大小是通過木塊被推動的距離來體現(xiàn)的，小球速度的大小是通過小球在斜面的高度上體現(xiàn)的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想。
（1）同一小車從不同高度沿斜面自由滾下，控制了質(zhì)量相同，小車的高度不同，速度也不同，研究的是動能與速度的關系；運動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊移動距離的大小得出的.你探究的結(jié)果是：運動的小車質(zhì)量相同時，速度大的動能較大。（2）換用質(zhì)量不同的小球，因此改變的是質(zhì)量，就應該控制速度，研究動能與質(zhì)量的關系；探究發(fā)現(xiàn)運動的小車質(zhì)量大的動能大。⑶ 總結(jié)上述活動可知：運動物體的質(zhì)量越大速度越大，它具有的動能就越大.
點評：用控制變量法研究動能大小的影響因素，用轉(zhuǎn)換法表示動能的大小；控制變量法實驗結(jié)論的一般形式是：在（　　）相同（或一定）時，（　　）越（　　），（　　）越（　　）；也可以寫成：在（　　）相同（或一定）時，（　　）與（　　）成（　　）比．