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如圖所示，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m．小明準備借助一塊平面鏡檢查視力，則他應坐在鏡前______m處．

由圖可知：視力表離鏡3m，視力表的像離鏡也是3m，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m，所以人離鏡子應該是5m-3m=2m．
故答案為：2．

練習冊系列答案

黃岡重點中學名師編寫金卷100分系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一束光從空氣中射向某一透明介質時發生反射和折射現象，入射光與分界面的夾角為30°，若折射光線和反射光線垂直，則反射光線與入射光線的夾角為 ______度，折射角為 ______度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學在鏡前欣賞自己的像．請找一找，他在平面鏡中的像應該是下面四圖中的哪一個？（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究“平面鏡成像的特點”的實驗中，在桌面上豎立一塊______作為平面鏡．實驗時，要使鏡后的物體與鏡前相同的像完全重合，這是為了______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察．
（1）點燃蠟燭A，調節蠟燭B的位置，當______時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實驗加，直尺的作用是便于比較像與物______的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物______的關系．
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗______（填“能”或“不能”）進行，因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）小明用平面鏡和兩個完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點”．實驗時，他將平面鏡豎立在桌面上，把A放置在鏡前的邊緣處，如圖所示，調整觀察角度，可在鏡中看到它的部分像．再將B放到鏡后并來回移動，直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個完全吻合的“瓶”．那么墨水瓶B所在的位置即為______的位置，同時還說明______；若用玻璃板替代平面鏡，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，這是由于光的______形成的．
（2）圖乙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置，他們下一步應該怎樣利用

和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結論．______．
（3）實驗記錄數據如下表，據表中數據______（填“能”或“不能”）得出相關結論．

實驗次數	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	8.9
第二次	13.4	13.6
第三次	15.0	15.0

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做探究平面鏡成像的實驗時，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（2）刻度尺的作用是便于比較物與像______關系．
（3）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關系．
（4）為了便于觀察，該實驗最好在______（填“較明亮”或“較黑暗”）環境中進行，實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應該在玻璃板的______（填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是______（填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）做“探究平面鏡成像”的實驗應該在______環境下比較明顯（填“暗”或“亮”）．
（2）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是：______．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小峰同學在做探究“平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示．在此實驗中：
（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭______（填“A”或“B”）這一側觀察．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是______（選填“虛”或“實”）像．
（4）為了便于觀察，該實驗最好在______環境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）．

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