【題目】在做托里拆利實驗時，若管頂打個洞，則管內液柱（ ）
A. 從小洞噴出
B. 保持不變
C. 充滿全管
D. 與槽中液面相平
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【題目】如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個過程中（ ） 
A.滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B.彈簧測力計拉力做的功是額外功
C.滑輪組的機械效率與鉤碼重無關
D.彈簧測力計上升的高度是鉤碼的2倍
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【題目】下列是有關小紅同學的一些數據，其中不合理的是
A. 跑100m所用的時間約為9s B. 身高約為163cm
C. 質量約為46kg D. 體溫約為37℃
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【題目】在探究平面鏡成像中像與物的關系時：玲玲同學選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用）．
【進行實驗與收集證據】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖所示，進行實驗．玲玲按照圖乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了對應數據：
【分析與論證】根據上述實驗數據分析得出：像距小于物距．
【交流與評估】這個結論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離______（選填“正確”或“不正確”）；根據上面數據推算玻璃板的厚度為______cm．
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【題目】如圖所示，工地上鏟車在工作中包含許多的物理知識，下列說法正確的是（ ） 
A.鏟車自重較大，可以增大車與地面的摩擦力
B.鏟車的輪胎較寬，可以增大鏟車對地面的壓強
C.鏟車發出巨大的轟鳴聲是樂音
D.鏟車的鏟斗前端制作的越厚越容易鏟進物體
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【題目】坐在行駛火車里的乘客，我們說他靜止，是以下列哪個物體為參照物的: （ ）
A. 路邊的樹木 B. 身邊的乘客 C. 鐵軌 D. 迎面駛來的火車
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【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉的光屛（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規律”．
（1）使用可折轉的光屛，是為了觀察折射光線和入射光線是否 ．
（2）光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變入射角，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置．由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而 ，且折射角 （選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于 度．
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