【題目】在計算電動機工作所消耗的電功率時，小杰和小施產生了分歧，小杰利用公式P = UI計算電動機所消耗的電功率，小施利用P= I2 R來計算電動機所消耗的電功率.(已知:電動機線圈電阻為2Ω，電動機工作時兩端的電壓為220 V，通過電動機的電流為4 A)
(1)請你判斷這兩位同學計算電動機所消耗的電功率的方法是否正確，并說明理由.
(2)求這臺電動機工作5 min，電動機線圈產生的熱量.
(3)求這臺電動機工作5 min所做的機械功.
【答案】(1)小杰正確，小施不正確.因為
只是線圈的發熱功率，而電動機正常工作時將大部分電能轉化為機械能，小部分電能轉化為內能，所以利用來計算電動機所消耗的電功率是錯誤的.(2)9600J； (3)見解析所示
【解析】
(1)小杰正確,小施不正確,因為
只是線圈的發熱功率，而電動機正常工作時消耗的電能沒有全部轉化為機械能,有一部分轉化成了內能,所以利用來計算電動機所消耗的電功率是錯誤的。
(2)這臺電動機在時間t=5min=300s，電動機線圈產生的熱量:
Q=I2Rt =4A×4A×2Ω×300s=9600J
(3)這臺電動機在時間t=5min=300s內所做的機械功：
W=W電-Q=UIt-Q=220V×4A×300s-9600J=2.544×105J
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【題目】中國的一些美食與傳統節日有關，下列說法中，用物理知識解釋正確的是
A. 包餃子時力的作用使餃子皮改變了形狀
B. 夾取湯圓容易滾落是因為湯圓受到的摩擦力較小
C. 粽子對盤的壓力和桌面對盤的支持力是一對平衡力
D. 如果將月餅帶到月球上，它的質量會減小
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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。
（1）小順找到的器材有：電子秤、海綿、兩個相同的礦泉水瓶、刻度尺及一大杯水。他利用電子秤測量，將兩個瓶子裝入相同質量的水，如左圖所示，分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制______大小相同，改變受力面積的大小。該實驗可得出結論：________________________
（2）以下實例中應用到該結論的有_____________（選填字母）。
A．菜刀要經常磨一磨 B．書包要用寬的背帶
C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙
（3）接下來小順還要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，請將他的操作步驟補充完整：將一個瓶子裝入適量的水，正立放在海綿上，用刻度尺測量海綿凹陷下的高度h1并記錄在數據表格中；然后，_______。
（4）小芃找到的器材有：海綿、一塊質地均勻的方形木塊和刻度尺。實驗時小芃將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如右圖所示，測量發現泡沫的凹陷程度相同，他由此得出錯誤的結論：壓力的作用效果和受力面積無關。你認為他在探究過程中存在問題是沒有控制____________（填“壓力”、“受力面積”或”壓力的作用效果”）相同。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車．
(1) 實驗時固定斜面，讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_____(選填“相同”或“不相同”)；
(2) 根據實驗現象，可以得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越_____，在水平面上運動的距離越_____，速度減小得越_____；
(3) 如果水平面絕對光滑，小車不受阻力作用，則小車將做_____運動；
(4) 如果小車從斜面上滑行到棉布表面上時，小車受到的重力突然消失，則小車將（____）
A．立即停止運動 B．做減速直線運動直至停止 C．做勻速直線運動
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【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導體產生的熱量與電阻大小的關系.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲。電阻比較小；燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大.兩瓶煤油中的溫度計可以顯示煤油的溫度.
(1)實驗中，兩個燒瓶中煤油的________和初溫應相等.
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水，
為什么不用水代替煤油?”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是________.
A.因為煤油有顏色便于觀察
B因為煤油的熱值比較大
C.因為煤油的密度比較小
D.因為煤油的比熱容比較小
(3)實驗中，小明和小紅發現燒瓶B中溫度計的示數升高得快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越________，產生的熱量越多.
(4)如果要繼續探究導體產生的熱量與電流大小的關系，除圖中器材外，還必須添加的一種器材是_________.
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【題目】（2分）利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系，圖中三個電阻的材料和質量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三個電子溫度計分別與之相連（圖中未畫出），并能測量它們的溫度．閉合開關后，每隔一定時間記錄各電阻的溫度，通過比較溫度的變化來間接反映電阻產生電熱的多少．下列有關分析與推斷錯誤的是
A．分析任意一個電阻的溫度變化，可知電熱與通電時間有關
B．分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關
C．分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關
D．分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關
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【題目】在如圖所示的電路中，當開關S1、S2斷開或閉合時，下列關于三燈連接情況錯誤的是( )
A. S1、S2都斷開，L1、L3串聯 B. S1、S2都閉合，L1、L2并聯
C. S1斷開，S2閉合，L1、L3串聯 D. S1斷開，S2閉合，只有L1能發光
【答案】C
【解析】試題分析：根據電路圖，當開關S1、S2斷開時，電路只有一條路徑，L1、L2串聯，故A正確，不符合題意；當開關S1、S2都閉合，將L3短路，L1、L2并聯，B正確，B不符合題意。當開關S1斷開，S2閉合時，將L3短路，電路中只有燈泡L1，所以C錯誤，C符合題意為答案。S1斷開，S2閉合，將L3短路，只有L1能發光，D正確，不符合題意。
考點：電路
【題型】單選題
【結束】
7
【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發熱；電熱絲不發熱時，電動機仍能工作．下列電路中符合要求的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板， 實驗中第 1 次和第 2 次用相同的長木板，第 3 次用表面更加粗糙的長木板．
（1）同組的小芳發現小英在第一次實驗中出現圖乙的操作，操作中的錯誤是__________，糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做__________．
（2）比數 1、2 兩次實驗，是為了探究_____對滑動摩擦力大小的影響．
（3）比較_____（填實驗序號）兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系．
（4）剛開始小英做第 1 次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖丙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丁所示，則木塊在第 7s 時的摩擦力為_____N．
（5）小芳同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖戊所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，實驗中長木板______（選填“需要”或“不需要”）做勻速直線運動．此時木塊受到的摩擦力方向___ ，大小為_________N．
（6）小芳在作圖戊實驗時，拉動木板沒有及時停下來，當木塊有七分之一滑出木板表面的時候，摩擦力大小為_____N．
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．
實驗數據記錄如下表．
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度________（選填“高”或“低”）．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
（4）本同學在實驗中是根據________來反應吸收熱量的多少．
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