【題目】東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的 不同來加以辨別．
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【題目】下列關于能量轉化的說法錯誤的是（ ）
A.核電站發電：核能轉化為電能
B.電飯鍋燒飯：電能轉化為內能
C.熱機工作：機械能轉化為內能
D.太陽能電池：太陽能轉化為電能
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【題目】西氣東輸工程讓濱州市民用上了物美價廉的天然氣．在標準大氣壓下，將質量為2kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，水至少要吸收 J熱量，這需要完全燃燒 m3天然氣．（c水=4.2×103J/（kg℃）．天然氣的熱值為8×107J/m3）
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關．實驗室提供發4根電阻絲，其規格、材料如表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數不相同．由此初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數如圖2所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉角度過 ．這樣會導致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．
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【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。下列做法不符合低碳理念的是
A. 推廣利用太陽能
B. 家庭電器長期處于待機狀態
C. 循環使用生活用水
D. 回收有機垃圾用于生產沼氣
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【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．
（1）電流表應 （選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的 點．
（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，
原因是 ；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為 ．
（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
A點電流IA （A） B點電流IB （A） C點電流IC （A）
0.16 0.16 0.16
① ．
② ．
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【題目】一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，原因是（ ）
A．行駛的車輛減少，噪聲減小
B．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射
D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢
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