某同學(xué)想要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。他已經(jīng)連接好了一部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，還有兩根導(dǎo)線沒(méi)有連接好。實(shí)驗(yàn)桌上還有若干個(gè)不同阻值且阻值已知的定值電阻備用（圖中未畫(huà)出）。
（1）請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
（1）如圖所示
（2）①將電流表、電壓表調(diào)零后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，連接電路，將變阻器的阻值調(diào)到最大處；
②閉合開(kāi)關(guān)，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，讀出電流表示數(shù)I1、電壓表的示數(shù)U和定值電阻的阻值R1，將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表格中；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用另一個(gè)不同阻值的定值電阻R2 替換R1，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)仍然為U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2和電阻R2 的阻值，并將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表格中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
④仿照步驟③，再換用阻值不同的定值電阻至少4次，分別記下對(duì)應(yīng)的電阻值及相應(yīng)的電流表的示數(shù)并記錄在表格中。
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格電壓U/V 電阻R/Ω 電流I/A
解析試題分析：更換定值電阻后，電壓表的示數(shù)會(huì)隨之改變，此時(shí)要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)保持不變，再讀出電流表示數(shù)。
考點(diǎn)：探究電流和電阻的關(guān)系
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān) S 燈 L 不亮，電壓表 V 的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好，除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個(gè)元件故障外，其余元件均完好。
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 或 。
(2)為進(jìn)一步確定故障，小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是 ； 若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障是 。
(3)為進(jìn)一步確定故障，小華同學(xué)將圖中的電壓表 V 正確并聯(lián)在燈 L 兩端，請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障，并說(shuō)明理由。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（6分）如圖示意在物理實(shí)驗(yàn)中常用等效替代法。其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要步驟中的空白填齊。
①按電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②閉合開(kāi)關(guān)S1前，滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端；
③閉合開(kāi)關(guān)S1；
④閉合開(kāi)關(guān)_______，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表指針指在適當(dāng)位置，記下此時(shí)電壓表示數(shù)U；
⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)________，再閉合開(kāi)關(guān)________，保持_____的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為U；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
⑵實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，_____________________________________。
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是____________________________________________，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。
⑶為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于________Ω的滑動(dòng)變阻器。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖是伏安法測(cè)電阻的電路圖和實(shí)物圖.
(1)已知Rx約為10歐左右，請(qǐng)正確選擇電流表和電壓表量程，按電路圖順序連接實(shí)物元件 。
(2)閉合開(kāi)關(guān)當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表及電流表示數(shù)如何變化？ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么？ 。
(4)待測(cè)電阻的計(jì)算式Rx＝ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣．
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________．
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________．
(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A，此時(shí)燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng)．
(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類(lèi)似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________________________________________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路。電源電壓恒為4V。
（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）
（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以________________________________。
（3）下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為_(kāi)_____A。這5次實(shí)驗(yàn)中，燈泡電阻的最大值為_(kāi)_______Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。為了完成這5次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于________Ω的滑動(dòng)變阻器。
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.4 |
| 電流I/A | | 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.08 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_________________。圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題
（9分）為保證潤(rùn)揚(yáng)大橋以及過(guò)橋車(chē)輛的安全，工作人員在橋的入口處安裝了“超載檢測(cè)報(bào)警系統(tǒng)”．檢測(cè)時(shí)，當(dāng)車(chē)輛重量小于1×105N時(shí)，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車(chē)輛重量大于等于1×105N時(shí)，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統(tǒng)中的電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx在檢測(cè)時(shí)承受車(chē)輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖（乙）所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”.當(dāng)流過(guò)線圈的電流大于等于30mA時(shí)，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動(dòng)觸點(diǎn)P和靜觸點(diǎn)M斷開(kāi)并和靜觸點(diǎn)N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V 40W”，紅燈規(guī)格為“220V 60W”.
(1) 請(qǐng)?jiān)趫D（甲）中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接．
（2）電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”,它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過(guò)的 （選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過(guò)了會(huì)燒壞線圈.
（3）根據(jù)分析可以知道：_________（A/B）燈是紅燈.
（4）定值電阻R0的阻值為多大？
（5）一輛大型貨車(chē)停在檢測(cè)裝置上5分鐘，因其嚴(yán)重超載導(dǎo)致電磁繼電器線圈中電流太大而被燒壞，超載車(chē)輛的總重至少是多大？這段時(shí)間內(nèi)指示燈消耗的電能是多少？
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