Question

【題目】小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：

(1)你認為研究不同燃料燃燒的放熱能力應選用________(選填“甲”或“乙”)組器材。

(2)觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到的相同器材是________。

(3)秒表是用在________(選填“甲”或“乙”)組實驗中。甲組實驗是通過________________來反映物質吸收熱量的多少，乙組是通過__________________來反映燃料放出熱量的多少。

(4)購買一盒薯片，設計實驗估測薯片的熱值，應選用上述______(選填“甲”或“乙”)組來進行測量，然后將實驗結果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較，結果是____(選填“偏大”或“偏小”)，原因是______。

Answer 1

【答案】 乙 天平 甲 加熱時間 升高溫度 乙 偏小 薯片放出的熱量不能被水完全吸收(或薯片不能完全燃燒)

【解析】（1）因為是研究不同燃料燃燒放熱能力，所以應使用不同的燃料，故選乙組器材；

（2）觀察甲、乙兩圖，物質的質量都必須相等，所以還要用天平稱量質量，即要用到相同的器材是天平；

（3）甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質吸收熱量的多少，所以秒表用在甲裝置中；乙組是通過水溫升高的度數或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少；

（4）要估測薯片的熱值，由q=Q/m計算，然后根據Q=cm△t求出液體吸收的熱量，因此應選用上述乙組來進行測量；在薯片質量一定時，因為薯片沒有完全燃燒并且燃燒后有一部分熱量散失，所以，所測熱值偏小。