【題目】沖擊鉆是一種打孔的工具，工作時，鉆頭在電動機帶動下不斷地沖擊墻壁打出圓孔，沖擊鉆在工作過程中（ ）
A．只有電能與內能的相互轉化
B．只有電能與機械能的轉化
C．沒有機械能和內能的轉化
D．有電能、機械能和內能的轉化
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
（1）該實驗利用了轉換法，通過觀察木塊_________來判斷________（選填“小球”或“木塊”）動能的大小。
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關系。
（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】安裝在車輛前擋風玻璃上的行車記錄儀，可以拍攝記錄車輛行駛途中的影像，以保存證據，還原真相．在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中，交警調閱A車行車記錄儀，看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”．突然發現B車超車變向，并道到A車前后卻又放緩車速，即惡意別車．A車避讓不及，追尾相撞，如圖所示．請用物理知識回答以下問題：
（1）如何理解“道路前方的車子紛紛‘倒退’”？
（2）為什么惡意別車容易造成追尾相撞的交通事故？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發生______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】音樂課上老師播放“萍鄉好聲音”音像資料，優美動聽的歌聲是聲帶________產生的，同學閉目聆聽能夠分辨出是小提琴還是鋼琴在演奏，是因為小提琴、鋼琴的________不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，應將密度計__在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．現將其先后放入裝有不同液體的甲乙兩個燒杯中（密度分別為ρ1和ρ2），可以判斷：ρ1____ρ2．若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m2，則m1____m2．（后兩空選填“<”、“=”或“>”）．答案：漂浮 < =
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點．保持眼睛和杯子的位置不變，在同學逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被你看到．
(1)你所看到的水中硬幣是一個變________(填“深”或“淺”)的虛像．
(2)圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛看到B點時的入射角是αB，則αB____αC.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個燈泡并聯在電路中，要求一次能測出各個燈泡的電流及干路電流，至少需要接入電流表____只，兩個燈泡串聯在電路中，要求一次測出通過每只燈泡的電流，至少需要電流表____只。
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