【題目】小明用如圖所示的電路來探究串聯電路的電壓關系．已知電源電壓為6V，當開關S閉合后，發現兩燈均不亮．他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓，發現兩次電壓表示數均為6V，由此判定燈 （選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測b、c兩點間的電壓，示數為 V．
53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究物質的密度”實驗中使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請你完成下列問題。
（1）如圖（1）調節天平時應將________移至零刻度處，然后調節________使天平橫梁平衡。
（2）小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是：_________（填字母代號）。
（3）小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時；估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下________g砝碼，試加其它砝碼，最后調節游碼，使天平平衡。
（4）圖（2）是小王同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是________。
（5）圖（3）是小王同學正確測出燒杯和鹽水的總質量m1________g，然后她又正確測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2＝120g；
（6）圖（4）是小王同學倒出鹽水的體積________cm3；則鹽水的密度是________。
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【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，拉力F隨時間t變化關系(如圖乙)。小婷從t=0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置(如圖丙)。在第2s末時，物塊A受到的摩擦力是_______N；在6s～12s時物塊A的慣性________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；在12s～18s時拉力F做功的功率是_________W。
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【題目】在下列數據中，最接近生活實際的是 ( )
A. 一個中學生的體重大約50 N B. 一間教室內空氣的質量約30Kg
C. 潛入水中的學生排開水的質量約為50Kg D. 兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa
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【題目】大力開發新能源和節能減排已成為世界各國重點關注的戰略問題。
(1)達坂城風力發電是將風的______能轉化為電能,風能屬于_______(選填“可”或“不可”）再生能源；我國現有的核電站是利用核_______（選填“裂變”或“聚變”）釋放核能的,核能屬于______次能源。
(2)近幾年電動汽車的研發和推廣得到了快速發展。
①電動汽車是_______（選填“零”或“高”）排放的環保車，當通過家庭電路對電動汽車充電時，為了安全起見，應使用_______線插頭，若充電電流為10A，則充電功率為______W。若充電8h，消耗的電能為_______kW·h。
②某款電動汽車在平直公路上勻速行駛時，每百公里耗電16kW·h，若不計能量損失,則該電動汽車勻速行駛時受到的阻力為________N。若質量和外觀與該電動汽車相同的燃油汽車，它的能量轉化效率為25%，在相同的路面上勻速行駛時，每百公里耗油______kg。（汽油的熱值是4.6×107J/kg）
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【題目】如圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置。
（1）閉合開關前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是__________（選 填“合理”或“不合理”）的；
（2）如果閉合開關后發現，電流表指針向左偏轉（如圖乙所示），產生故 障的原因可能是______________，排除故障后，調節 滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數為2．4V 時，電流表的示數如圖丙所示為__________A，則被測電阻的阻值為__________Ω。
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【題目】小明從井中提水時發現盛滿水的水桶露出水面越多，提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關.于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯進行了如圖所示的探究.
（1）分析圖中實驗步驟①②③④可知，物體排開液體的體積大，所受的浮力越_____.
（2）實驗結束后，小明繪制了兩條(圖中曲線a與b)力與物體浸入水的深度變化曲線，其中有彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示.(ρ水=1.0×103 kg/m3，取g=10 N/kg)分析圖象甲可知:
①曲線______(a/b)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
②該金屬圓柱體浸沒在水中所受的浮力為_____N,該金屬圓柱體的密度為____kg/m3.
（3）小明的同學小聰找了另外一種材料做的金屬圓柱體,按照小明的實驗步驟也繪制彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入水深度變化的曲線,但是小聰忘了在圖像中記錄彈簧測力計示數, 如圖像乙所示,小聰所用金屬圓柱體的密度是 _____kg/m3.
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【題目】如圖所示，擺線的長L相同，小球A、B的質量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β。
（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸_____，重力勢能逐漸_____。
（2）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關。
（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能_____，到達最低點時具有的動能_____。
（4）小明設計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動能大小；如圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結論：_____。
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【題目】對平放在水平桌面上的蘇科版八年級物理課本的估測值中，下列最符合實際的是
A. 其質量約為3kg
B. 其上表面所受大氣壓力約為4N
C. 其平均密度約為8.0g/cm3
D. 其對水平桌面的壓強約為60Pa
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