【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”，她提出了如下猜想：
猜想一：可能與液體的密度有關
猜想二：可能與物體排開液體的體積有關
猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關
為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：
(1)分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想_______；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想_______是正確的；
(2)分析圖中提供的信息，可知圖E中彈簧秤的示數_______N，物體所受的浮力大小為_______N；
(3)通過計算可知鹽水的密度是_______kg/m3。
【答案】三 二 1.6 1.2 1.2×103
【解析】
(1)[1]分析比較實驗步驟A、C、D實驗可知，物體排開水的體積相同而物體浸沒在水中的深度不同，根據
可得物體受到的浮力相等，由此可知，物體受到的浮力與物體浸沒在液體的深度無關，由此可知，猜想三是錯誤的。
[2]分析比較實驗步驟A、B、C，實驗可知，物體浸入液體中的體積不同，根據
可得物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力與物體浸入液體中的體積有關，由此可知，猜想二是正確的。
(2)[3][4]圖E中物體全部浸沒在鹽水中時彈簧測力計的示數為1.6N；物體在空氣中時彈簧測力計示數2.8N，因此物體在鹽水中所受的浮力為
(3)[5]由圖A、C所示實驗可知，物體浸沒在水中受到的浮力
設物體體積為V，由浮力公式
得
因為排開水的體積與排開鹽水的體積相等，即
所以可得鹽水的密度
口算能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】不吸水的底面積為S0,高為h0，密度為
的長方體A 固定在體積不計的輕桿下端,位于放置在水平地面上的底面積為S1，高為h1的圓柱形容器內,桿上端固定不動.A 的底部距離容器底的高度為h2，如圖所示.現緩慢向容器內注入適量的水,水的密度為
（1）當水的深度為h2時，寫出水對容器底部的壓強p 與注水體積V 的變化關系式。______
（2）當水注滿容器時，在如圖所示坐標系中，畫出注水全過程水對容器底部壓強p 與注水體積V 的變化關系圖像（記得標注）_____
（3）注水全過程中，求A 對桿的壓力剛好最大和最小時的注水質量___________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。
（1）壓強計上的U型管_____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。
（2）在使用壓強計前，發現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲，其調節的方法是_____（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側的水面相平。
A．將右側支管中高出的水倒出 B．取下軟管重新安裝
（3）比較圖乙和圖丙，可以得到；液體的壓強與_____有關。
（4）比較_____兩圖，可以得液體的壓強與液體密度有關。
（5）已知圖丁中U型管左右兩側水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓強之差為_____Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。
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【題目】在電學實驗中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測。某同學連接如所示的電路，開關閉合后，燈泡不亮，電流表無示數。這時用電壓表測得A、B兩點間和B、C兩點間的電壓均為0，而A、D間和B、D間的電壓均不為0，這說明
A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關的觸片或接線柱接觸不良
C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或接線柱接觸不良
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【題目】在連接電路時，如發現有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現在考考你，如圖是某同學連接的電路：
（1）如果合上開關，將出現 現象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成 的不良后果．
（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．
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【題目】小明將六個體積相同、重力G不同的正方體物塊放入水中（ρ物＜ρ水），研究浮在水中的物塊浸入水中的體積V浸的情況。實驗時，他將物塊放入同一個盛有水的大容器中，然后對物塊施加豎直向下的壓力F，待物塊靜止后，觀察物塊浸入水中的體積V浸．相關實驗數據和現象如下表所示。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
放入物塊的重力G（牛） | 3 | 6 | 3 | 6 | 3 | 6 |
豎直向下的壓力F（牛） | 3 | 3 | 6 | 6 | 9 | 9 |
實驗現象 |
| |||||
①觀察序號1與2或3與4或5與6中的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可初步歸納得出的結論是：浮在水面上的物塊，_____。觀察序號_____的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可得出的初步結論是：浮在水面上的物塊，當物塊所受重力G相同時，F越大，V浸越大。
②綜合分析表中的實驗現象及相關數據，進一步歸納結論。
（a）觀察實驗序號2與3或4與5中的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可得出：浮在水面上的物塊，_____，V浸相同。
（b）觀察實驗序號2與3和4與5中的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可得出：浮在水面上的物塊，_____。
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【題目】如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊的質量5 kg，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時A對B的支持力大小為____N。如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2是____N。
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【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。
（1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質量___________（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。
（2）保持兩吊盤中的砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會轉動，直到兩邊的拉線________________________。
（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發現小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_____________這一條件而設計的一個步驟。
（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小_______、方向_______，且作用在_________________上，這兩個力才彼此平衡。
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