【題目】已知電源兩端的電壓為
，請(qǐng)將如圖所示的電路連接完整．（要求）電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向
端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大．
按要求連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但是電壓表的示數(shù)接近，而電流表的示數(shù)為零，則電路中可能出現(xiàn)的故障是________．
A．滑動(dòng)變阻器斷路 C．燈短路 B．電壓表短路 D．燈斷路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同。
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：
燃料 | 加熱前液體溫度/℃ | 燃料燃盡時(shí)液體溫度/℃ | 燃料的熱值/（J/kg） |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ？ |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，燃料2的熱值為_____J/kg。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際值相比偏小，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．
(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中________(選填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生．
(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流”，但小芳說(shuō)：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)”．為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：
序號(hào) | 磁體擺放方向 | ab運(yùn)動(dòng)方向 | 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況 |
1 | N極在上 | 豎直上下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 水平向左運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) | |
3 | 水平向右運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) | |
4 | N極在下 | 豎直上下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 水平向左運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) | |
6 | 水平向右運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟______有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟______有關(guān)．
(3)在整理器材時(shí)，小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在____中做______運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理課上同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系”時(shí)，備選器材：電流表
只、合適的電源、開(kāi)關(guān)個(gè)、導(dǎo)線若干，還有：“
”和“
”的小燈泡各
只．小明同學(xué)選了兩個(gè)“”的小燈泡，如圖連接好電路后，他做了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
小明對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出如下兩條結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為
（
為支路條數(shù)），本實(shí)驗(yàn)中存在的兩個(gè)問(wèn)題是：
（）________（）________
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)
閉合時(shí)，關(guān)于三個(gè)電流表的示數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 電流表
的示數(shù)等于通過(guò)燈泡
的電流
B. 電流表
的示數(shù)等于通過(guò)燈泡
和
的電流之和
C. 電流表的示數(shù)等于電流表和
的示數(shù)之和
D. 三個(gè)電流表示數(shù)相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈
較亮，燈
較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈、燈，電流逐漸變小，所以燈較亮，燈較暗．小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖），并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比
B. 乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω
C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路的總電流為0.3A
D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，甲的功率為0.6W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，R2為滑動(dòng)變阻器，R1、R3為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變．改變滑片P的位置，兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中．則：
（1）當(dāng)滑片移至a端時(shí)，對(duì)應(yīng)的是圖乙中的__點(diǎn)；
（2）當(dāng)滑片移至b端時(shí)，電路中的電流為__A；
（3）R1的阻值為多少_____？
（4）電源的電壓為多少______？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小科家浴室內(nèi)有臺(tái)儲(chǔ)水式電熱水器，其說(shuō)明書(shū)部分參數(shù)如表：回答下列問(wèn)題：
（1）加熱棒阻值不變，當(dāng)二根加熱棒同時(shí)工作時(shí)，它們的連接方式是_____聯(lián)的。
（2）該電熱水器以2.0kW的功率工作75min，消耗的電能為多少_________--？此時(shí)通過(guò)它的電流為多大？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1A）____________
（3）當(dāng)電熱水器裝滿(mǎn)水時(shí)，電熱水器受到的總重力是多少？____________-
（4）如圖甲、乙所示分別是該電熱水器水平安裝時(shí)的正面和側(cè)面示意圖，其中A點(diǎn)是電熱水器裝滿(mǎn)水時(shí)的重心位置，圖中h＝d＝248mm。裝滿(mǎn)水時(shí)，若忽略進(jìn)、出水管對(duì)電熱水器的作用力，則墻面對(duì)懸掛架的支持力為多大？________
（5）小科洗熱水澡后發(fā)現(xiàn)：與進(jìn)水管相連的金屬進(jìn)水閥表面布滿(mǎn)了小水珠（如圖丙），而與出水管相連的金屬出水閥表面仍保持干燥。請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的原因。_________
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