【題目】如圖所示電路中，燈泡Ll和L2分別標有“ 3.8V 0.2A ”和“ 3.8V 0.3A ” 的字樣，電源電壓是3V。閉合開關S，兩燈均發光，假如燈絲電阻不受溫度的影響，則下列判斷正確的是（ ）
A.燈Ll更亮B.燈Ll的燈絲更粗
C.燈L2正常發光D.電流表A的示數小于0.5A
【答案】D
【解析】
A．因為兩燈是并聯，所以兩燈的電壓是一樣的，根據
，L1和L2的額定電壓一樣，但是L1的額定電流小于L2的額定電流，所以L1的額定電功率小于L2的額定電功率，所以燈L2更亮，A錯誤。
B．根據
，L1和L2的額定電壓一樣，但是L1的額定電流小于L2的額定電流，所以R1>R2，因為兩燈燈絲的材料和長度是相同的，L1大于L2的電阻，所以L1的燈絲更細，B錯誤。
CD．電源電壓是3V，這時兩燈兩端的電壓都是3V，但是兩燈的額定電壓都是3.8V,所以這時兩燈都無法正常發光，且這時通過兩燈的電流都達不到兩燈的額定電流，所以電流表的示數是要小于兩燈的額定電流之和0.5A的，所以C錯誤，D正確。
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家利用天然氣灶燒水，把質量為1kg的20℃的水燒開(在標準大氣壓下).則: [水的比熱容c水=4.2 X 103J/(kg·℃)]
(1)通過觀察天燃氣表得知消耗了0.02m3的天然氣，如果天然氣的密度為0.7kg/m3，燒水時消耗__g;
(2)在此過程中水需要吸收為______ J熱量;
(3)若天然氣的熱值為6.0 X 107J/m3，該天然氣灶的效率是____________.
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【題目】如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等（插座本身消耗電能由內部電池提供）。小明將裝有質量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕上顯示如圖乙所示，當水燒開至100℃時，屏幕顯示如圖丙所示。[已知電費單價： 0.57元/(kWh)；c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（1）這段時間內水吸收的熱量為多少焦？
（2）電水壺的實際功率為多少瓦？
（3）電水壺燒水的效率為多少？
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【題目】如圖所示電路，已知電源電壓為6V，R1的阻值為2Ω，R2的阻值為3Ω，R3的阻值為6Ω．求：
（1）S1、S2都閉合時電流表的示數；
（2）S1、S2都斷開時電路的總功率。
（3）只閉合S1，電路工作10s產生的熱量。
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【題目】小明同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”，設計了如圖甲的實驗電路，他在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3 V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20 Ω1 A”字樣，導線若干。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整。
（________）
（2）閉合開關，小明同學發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是______。
A. R短路 B. R斷路 C. 變阻器的滑片接觸不良 D. 變阻器短路
（3）故障排除后，小明同學先把10 Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數為2 V，讀出電流表示數后，斷開開關，她拆下10 Ω的電阻，改換成阻值為20 Ω的電阻繼續做實驗，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向______端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為______V。
（4）小明同學再把5 Ω的電阻換接入電路中，來探究“電流與電壓的關系”。她通過調節滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值，并記錄在上表中。老師看了表中的實驗數據后，卻說其中有一次是錯誤的數據。請你幫她分析一下，出錯的是第______次。
（5）實驗結束后，小明同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進行“電流與電壓關系”的實驗探究，老師指出這樣操作是不可行的，原因是________。
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【題目】小致用如圖所示的裝置探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”．他把甲乙兩容器中的電阻絲串聯起來接到電源兩端。
（1）一段時間后， _____（選填“甲"或“乙"）圖中U形管中液而高度差大一些，由此可以得出電流通過導體時產生的熱量與_____大小有關。
（2）在探究電流產生的熱量與電流的關系時，在不改變原電路連接情況下，小致利用圖內所示的裝置完成實驗。他已將A、E兩個接線柱連接，你認為還應把F與_____（選填“B”、“C”或“D”）接線柱連接。
（3）在步驟（2）中，將丙裝置接入電路，閉合開關一段時間后，只有乙、丙裝置中U形管中液而出現高度差，而甲圖的U形管中液柱高度并無變化，這可能是甲圖容器中的電阻絲出現了_____（選填“斷路”或“短路”）。
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關、滑動變阻器滑片P向右移動時，下列關于各電表示數的判斷中正確的是
A.A1示數變小B.V示數變大
C.V與A示數的比值變大D.V與A示數的乘積不變
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，某同學制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
(1) 當滑動變阻器的滑片P向____移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明電流越強，電磁鐵磁性越強。
(2) 根據圖示情況可知，____(選填“甲”或“乙”)的磁性強。
(3) 根據安培定則，可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的____(選填“N”或“S”)極。
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【題目】小毅同學做“探究并聯電路中電流的規律”實驗
A處電流 | B處電流 | C處電流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
（1）連接電路時，開關應該_____。
（2）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 ____（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（3）表是小毅同學在實驗中用兩盞規格相同的小燈泡測得的實驗數據。由實驗數據小毅得出的結論是： 在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的不妥之處____（寫出一點即可）：
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