【題目】在“冰城”哈爾濱的冰雪大世界中，下列說法正確的是（ ）
A. 嘴中呼出的“白氣”是凝華現象
B. 用雪制成的雕塑一段時間會變小，是汽化現象
C. 雪的形成過程是放熱過程
D. 冰放在手中融化了，冰在融化過程中溫度升高
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【題目】智能“交互機器人”可以和同學們比賽背唐詩、聊天，下列說法正確的是
A. 機器人的聲音一定是由振動產生的
B. 機器人的聲音可以在真空中傳播
C. 機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
D. 機器人能辨認同學們的聲音是因為他們的音調不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個直徑不同的塑料管a，b，c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最�。缓笈c抽氣機相通．當抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值．圖中顯示器所顯示的“壓強﹣時間”圖象中，最上面一條曲線對應的塑料管是（ ） 
A.a管
B.b管
C.c管
D.可能是a管，可能是c管
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【題目】如圖甲是自制氣壓計，小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻璃管內水柱的高度會（選填“升高”、“降低“或”不變”），說明大氣壓隨高度的增加而（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小紅又將玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中如圖乙．沿著不同的方向用力捏玻璃瓶，觀察細管中水面高度會（選填“升高”、“降低“或”不變”），說明力可以改變玻璃瓶的 ． 
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【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程序不同的長木板． 
（1）實驗中，應該用彈黃測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做運動，根據同學們學過的知識，就可以知道滑動摩擦力的大小．
（2）分析甲、乙兩次實驗數據可以得出，滑動摩擦力與有關．
（3）順利完成甲、乙兩次實驗后，在進行圖丙所示的實驗時，由于所用的彈簧測力計量程較小，某同學發現測力計示數達到最大時仍沒拉動木塊，為了用現有的器材順利完成實驗，應采取的措施是： ．
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V，小燈泡的額定電壓為 2.5V（燈絲電阻約為 10Ω）．
（1）①為了能夠順利完成實驗探究，應選用______（“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”） 規格的滑動變阻器．
②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整___________；
（2）電路連接完整后，閉合開關發現燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數，為了迅速找出故障，他不應該首先檢查的是______．
A．滑動變阻器是否接觸不良 B．開關是否接觸不良
C．電流表接線柱是否接觸不良 D．電壓表接線柱是否接觸不良
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是______V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動．
（4）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示），分析圖象可知：小燈泡的額定功率為______W；當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比__．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小華打算增加兩只開關和一個阻值為 10Ω 的電阻R0，只用一只電表來測量小燈泡的額定功率．方案一和方案二是小華設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是___．
A．兩種方案都可行 B．兩種方案都不可行
C．方案一可行，方案二不可行 D．方案一不可行，方案二可行
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【題目】有一種水筆，在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而且上面有許多小凹坑的塑料。因為這樣做，可以______（填“增大”或“減小”）摩擦，使用起來感覺會比較舒服的。而我們常常給自行車的轉動部分滴上幾滴油，是可以______（填“增大”或“減小”或）摩擦，使我們騎起來輕松一些。
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