【題目】使用電流表時，必須將電流表串聯(lián)連接在電路里，而且必須讓電流從電流表的 流入，從 流出。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，請你回答下列問題
（1）圖中所用的光學(xué)儀器是 透鏡．能夠成一個放大的圖象的原因是物體距離 透鏡 時，成一個 立、 的 像．
（2）小明把這個透鏡朝向太陽，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡5cm處找到一個極小亮的點，那么，小明想要利用這個透鏡獲得一個縮小的像，應(yīng)當(dāng)把物體放在距離透鏡 處．
（3）小明利用這只透鏡研究透鏡的成像規(guī)律．實驗時，應(yīng)當(dāng)將透鏡放在蠟燭和光屏的 ，并且調(diào)整它們的高度和位置，使它們的中心大致在 上．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”
（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，請幫她把電路連接完整．
（2）以下是小麗的一些操作步驟：
①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路， ，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時，讀出電流表示數(shù)并記錄；
②斷開開關(guān)，拆下R1，接上阻值為20Ω的定值電阻R2…，使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；
③斷開開關(guān)，拆下R2，接上阻值為30Ω的定值電阻R3，重復(fù)②的操作．
小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V，經(jīng)檢查電路完好．為順利完成實驗，可行的措施有 （寫一種即可）
（3）小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進行“測定小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡額定電壓為3.8V）．小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“0-15V”，連接好電路進行實驗．閉合開關(guān)后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：
電燈的亮暗 | 電流表示數(shù)I/A | 電壓表示數(shù)U/V |
不亮 | 0 | 1.0 |
出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是 （填字母編號） A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．電流表斷路 D．電流表短路．
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【題目】一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則這個物體 （ ）
A.帶負電 B.帶正電 C.不帶電 D.帶正、負電都可能
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【題目】（6分）同學(xué)們在認識和研究浮力時，進行了如下的探究．
（1）小華將乒乓球按入水中，松手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮，這說明了什么？
（2）小帥利用水、彈簧測力計和帶有標(biāo)記線的長方體物塊等器材，進行了如圖所示的實驗．
你認為他在研究浮力大小與什么因素的關(guān)系？并寫出你這樣認為的理由.
（3）小勇也用水做了上面的實驗，還換用酒精和鹽水做了下圖的實驗．
則小勇的實驗較小帥的實驗有哪些優(yōu)點？（寫出兩點）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）補全圖1圖的光線，使光路完整．
（2）在圖2中的空缺處填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件．
（3）如圖3所示，兩架敵機，一架是實際飛機，一架是從潛水艇的觀察口看到的該飛機的像，請用光路確定哪架是實際飛機；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（ ）
A．我們所用物理教材的厚度約為5cm
B．人步行速度約4km/h
C．洗澡水的溫度是70℃
D．老師眨眼一次所用的時間為10s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面幾種運動現(xiàn)象中，不是機械運動的是（ ）
A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm
B.月球圍繞地球轉(zhuǎn)動
C.菊花幼苗兩個月長高了15cm
D.成熟的蘋果從樹上落到地面
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