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小黃同學為了研究物質的比熱容，取質量相等的甲、乙兩種液體，用同樣的電熱器同時加熱（不計熱損失）．過一段時間后發現，甲、液體升高的溫度比乙液體大，由此甲、乙兩物質的比熱容的大小關系是甲

小于

乙．

分析：根據Q=Cm△T進行分析，即熱量Q和質量m相等，△T越大，比熱容越小．

解答：解：因為質量和吸收的熱量相等，根據Q=Cm△T即可得出溫度變化越大，比熱容就越小，所以甲的比熱容小于乙的比熱容．
故答案為：小于

點評：牢記比熱容的概念，會熟練應用熱量的計算公式進行分析．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小安同學為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關，選擇水和色拉油用進行了多次實驗，將測得的數據記錄在下面的表格中．
（1）根據

控制變量

法，水和油的質量一定相同；初溫

不一定

（填“一定”或“不一定”）相同．
（2）水和油吸熱的多少是通過

加熱時間

來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．

實驗序號	液體種類	液體的質量/kg	升高的溫度/℃	需要加熱的時間/min
1	水	0.1	10	4
2	水	0.1	20	8
3	水	0.2	20	16
4	色拉油	0.1	10	1.8
5	色拉油	0.1	20	3.6
6	色拉油	0.2	20	7.2

（3）分析比較表中序號為2、3的數據，可知

物體吸熱多少跟物質的質量有關

；
分析比較表中序號為

1、2（或4、5）

的數據，可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關；
分析比較表中序號為

1、4（或2、5或3、6）

的數據，可知物體吸熱的多少跟物質的種類有關．
（4）由此相關實驗，引入了比熱容這一概念．以下現象中，能支持油的比熱容比水小的事實是

A．同樣情況下，油升溫比水快 B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上 D．油比水難蒸發．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小安同學為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關，選擇水和色拉油用進行了多次實驗，將測得的數據記錄在下面的表格中．
（1）根據法，水和油的質量一定相同；初溫（填“一定”或“不一定”）相同．
（2）水和油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
實驗序號液體種類液體的質量/kg 升高的溫度/℃ 需要加熱的時間/min
1 水 0.1 10 4
2 水 0.1 20 8
3 水 0.2 20 16
4 色拉油 0.1 10 1.8
5 色拉油 0.1 20 3.6
6 色拉油 0.2 20 7.2
（3）分析比較表中序號為2、3的數據，可知；
分析比較表中序號為的數據，可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關；
分析比較表中序號為的數據，可知物體吸熱的多少跟物質的種類有關．
（4）由此相關實驗，引入了比熱容這一概念．以下現象中，能支持油的比熱容比水小的事實是
A．同樣情況下，油升溫比水快　　　B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上　　　　　　　　D．油比水難蒸發．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省濟寧市嘉祥四中九年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

小安同學為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關，選擇水和色拉油用進行了多次實驗，將測得的數據記錄在下面的表格中．
（1）根據______法，水和油的質量一定相同；初溫______（填“一定”或“不一定”）相同．
（2）水和油吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．

實驗序號	液體種類	液體的質量/kg	升高的溫度/℃	需要加熱的時間/min
1	水	0.1	10	4
2	水	0.1	20	8
3	水	0.2	20	16
4	色拉油	0.1	10	1.8
5	色拉油	0.1	20	3.6
6	色拉油	0.2	20	7.2

（3）分析比較表中序號為2、3的數據，可知______；
分析比較表中序號為______的數據，可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關；
分析比較表中序號為______的數據，可知物體吸熱的多少跟物質的種類有關．
（4）由此相關實驗，引入了比熱容這一概念．以下現象中，能支持油的比熱容比水小的事實是______
A．同樣情況下，油升溫比水快 B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上 D．油比水難蒸發．

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復習專題：科學探究（解析版） 題型：填空題

小黃同學為了研究物質的比熱容，取質量相等的甲、乙兩種液體，用同樣的電熱器同時加熱（不計熱損失）．過一段時間后發現，甲、液體升高的溫度比乙液體大，由此甲、乙兩物質的比熱容的大小關系是甲乙．

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