【題目】下面關(guān)于人的一些活動，說法不正確的是（ ）
A.人騎自行車時將身體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能
B.人將標(biāo)槍投出，標(biāo)槍離手后由于慣性而繼續(xù)向前飛行
C.體積為0. 06m3的人浸沒在水中時，受到水的浮力為600N
D.質(zhì)量60kg的人雙腳著地面積0. 03m2，則此人行走于水平地面對地面壓強為20000Pa
【答案】D
【解析】
A．人騎自行車時用力蹬車時，人體消耗化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確，不符合題意；
B．人將標(biāo)槍時，當(dāng)標(biāo)槍離手后，是由于慣性而繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)向前飛行的，故B正確，不符合題意；
C．人受到的浮力：
F浮 =ρ水gV排 =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.06m3 =600 N，
故C正確，不符合題意；
D．人對地面的壓力：
F=G=mg=60kg×10N/kg=600N；
人雙腳著地時對地面的壓強：
當(dāng)人行走時，受力面積減小一半，所以，壓強增大一倍，即此時對地面壓強應(yīng)為4×104Pa，故D錯誤，符合題意。
故選D。
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強；（3）既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) 、 和 （選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】美裕同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，進行以下的操作：
（1）實驗前，她將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將右端平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_________。
（2）首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為__________________________________。
（3）杠桿平衡后，美裕在如圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______________個鉤碼，使杠杠在水平位置平衡；
（4）如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的__________端將會下沉。此后，美裕又經(jīng)過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是__________________；
（5）她改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，請在圖中畫出拉力FC及該拉力的力臂lC。
（______________）
若每個鉤碼重1N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將_____________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】消防應(yīng)急燈在沒有停電時，燈是熄滅的；停電時，標(biāo)有“36V”字樣的兩盞燈就會正常發(fā)光。如圖所示的電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示用電流表（00. 6A）、電壓表（03V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個）、滑動變阻器（050Ω）、電源（6V）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，探究“電流與電阻的關(guān)系”。
（1）根據(jù)甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電路連接完整，要求向左調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)變小____；
（2）滑動變阻器在電路中的主要作用是__________________；
（3）小強做此實驗時，在電流表使用無誤的情況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下：
實驗次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0. 6 |
2 | 10 | 0. 1 |
3 | 15 | 0. 2 |
4 | 20 | 0. 15 |
5 | 30 | 0. 1 |
小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析。你發(fā)現(xiàn)第_________次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的，出現(xiàn)錯誤的原因是___________________________；
（4）根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖像___，可得出實驗結(jié)論：________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛實驗小組用甲裝置連續(xù)談及了“冰的熔化”和“水的沸騰”兩個實驗，并繪制了乙圖的圖像：
（1）從圖象分析水的沸點是_______℃；物質(zhì)在B點內(nèi)能______（選填“大于”“小于”或“等于”）C點的內(nèi)能；
（2）兩個實驗除了都要收集溫度和時間的證據(jù)外，“冰的熔化”探究還要記錄_________；“水的沸騰”還要觀察_________；
（3）“冰的熔化”和“水的沸騰”過程中具有的共同特點是________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小和在探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的裝置。他選取兩個相同的玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量的煤油并插上溫度計。這樣設(shè)計的好處是：________。除了圖中所示器材外，小和還需要準(zhǔn)備一個_______。為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是：__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在閱讀了半導(dǎo)體材料相關(guān)信息后，為了探究定值電阻 R1 的電流與其兩端電壓關(guān)系，特設(shè)計了如圖甲所示的電路：其中 R2 為多種半導(dǎo)體材料混合制成的電阻，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙所示。現(xiàn)將 R2 置于可調(diào)溫裝置中（不影響電路的連接），當(dāng) R2 的溫度從最低調(diào)至最高的過程中，由電路中電流表與電壓表對應(yīng)的示數(shù)變化關(guān)系，得到此過程中 R1 的完整圖像，如圖丙所示。
（1）由乙圖可知，R2 的阻值隨溫度的升高而_____；當(dāng) R2 的溫度由最低升高的過程中，電流變化是_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（2）定值電阻 R1 的阻值為多少_____？
（3）當(dāng) R2 的溫度為 28 ℃時，電阻 R2 的電功率為多少_____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究中經(jīng)常遇到實驗現(xiàn)象不明顯的情況，我們需要進行優(yōu)化改進，下列采取的措施合理的是（ ）
A.
探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)時，選用硬度較小的海綿
B.
探究影響動能大小因素時，木塊所在的平面應(yīng)選用光滑材料
C.
探究電流的熱效應(yīng)時，選用煤油代替純凈水作為被加熱液體
D.
探究電動機轉(zhuǎn)動原理時，軌道上的金屬棒選用輕質(zhì)空心鋁棒
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