【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中． 
（1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是 ．
A.左端螺母向左調
B.左端螺母向右調
C.右端螺母向左調
D.右端螺母向右調
（2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實驗時如圖2所示，在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼，在B點下掛三個鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）．若改用測力計如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡．請將實驗數值填入表格中．
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
【答案】
（1）AC
（2）如下表
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 3 | 4 |
圖乙 | 2 | 6 | 4 | 3 |
【解析】解：（1）如圖甲，杠桿的左端上翹，無論左端或右端的平衡螺母都要向上翹的左端移動；故AC正確；（2）杠桿平衡后，若在A點掛兩個總重為2N的鉤碼，一個鉤碼重為1N，在杠桿上的B點下掛三個鉤碼重力為3N；
設一個格為L，所以力臂OA=6L，OC=3L；
由杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）可知：
2N×6L=F2×3L，
解得彈簧測力計在C處的拉力F2=4N．
所以答案是：（1）AC；（2）如下表
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 3 | 4 |
圖乙 | 2 | 6 | 4 | 3 |
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖描述的是生活中有關安全的兩個情景，請分別寫出它們涉及的物理知識．
甲：________________________________________________________________________；
乙：________________________________________________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】噪聲是當代社會的公害之一，它是由發聲體的_____產生的.有資料顯示，噪聲每經過一條100 m寬的林帶可降低20 dB～25 dB，從減弱噪聲的途徑看，這是阻斷________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華利用下圖的實驗裝置來探究“影響通電導體產生熱量的因素”，下列說法正確的是
A．甲圖實驗裝置是控制電流、通電時間一定時，探究電熱與電阻的關系
B．乙圖實驗裝置是控制電壓、通電時間一定時，探究電熱與電流的關系
C．甲圖中閉合開關后，a管中液面上升比b快
D．乙圖中閉合開關后，c管中液面上升比d快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”實驗中：
（1）如圖甲所示，該透鏡的焦距f= cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后，點燃蠟燭，在光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示，若要讓像成在光屏的中心位置，則可以將凸透鏡向 移動（選填“上”或“下”）；
（3）如圖丙所示，把蠟燭放在光具座上 點時（選填“A”、“B”、“C”或“D”），在光屏上能得到一個清晰放大的像， 就是利用這種成像規律工作的（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）
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