【題目】小華在探究使用動滑輪是否省力時，裝置如圖所示．
（1）在圖中標出支點O和拉力F的力臂L。
（2）若實驗中提供三種重力不同的鉤碼：
A．0.2N B．0.5N C．1N
在不超過彈簧測力計量程的限度下，她最好選擇_________（填字母）
（3）小華發(fā)現(xiàn)鉤碼越多，F越接近_________G。
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【題目】下列關于信息的傳遞說法正確的是（ ）
A.利用聲波和電磁波傳遞信息需要介質(zhì)
B.電磁波的波長越長，其頻率越高
C.衛(wèi)星中繼站是轉播聲波
D.手機是利用電磁波傳遞信息的
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【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材，做探究杠桿平衡條件的實驗。 
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向移動；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>移動（選填左或右）。
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側掛2個鉤碼，如圖乙所示。要使杠桿水平平衡，應在A處掛個鉤碼。
（3）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復水平平衡。然后記錄動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得不到正確的杠桿的平衡條件，其原因是：。
（4）當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計的示數(shù)一定（選填變大、不變或變小）。
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【題目】把一個物體放在水平地面上，推動物體使物體在水平地面上做勻速直線運動時，物體受摩擦力為F，當往這物體上放一重物后，繼續(xù)推物體向前做勻速直線運動，則摩擦力
A. 等于F B. 小于F
C. 大于F D. 條件不足無法判斷
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【題目】在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：
（1）在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量_________勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為_________N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為_________。
（2）由表中第_________組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關．根據(jù)實驗結論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為_________（只填序號）
A.60.6% B. 66.7% C. 71.4%
（3）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和_________有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功為_________J．
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【題目】為了解自己的身體情況，健康的小明做了一些測量，其中記錄錯誤的是：
A. 步行速度約4m/s B. 腳長約230mm C. 體溫37℃ D. 1min心跳75次
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【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為（ ）
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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